汽车服务与营销专业教学计划
1、专业培养目标：
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，能从事汽车营销、汽车美容与装潢的中高级技能型人才。
2、招生对象与学制
招生对象：应、往届初中毕业生
学   制：三年
3、课程设置与教学计划
课程总要求：
第一学年及第二学年的第一学期以文化课为主，以专业理论课程为辅，重点强化学生的基础素质和专业归属感；于此期间加强学生的动手操作能力并安排学生进行专业实践活动。
第二学年第二学期采用上午学习专业课程、下午于实习基地实习的教学模式，使学生学以致用，增强学生专业认同感。于此期间，引导学生考取相关技能证书。
第三学年顶岗实习。
附：教学计划总表 
 

		第一学年		第二学年		第三学年	总课时
		1学期	2学期	1学期	2学期
文化科	政治	2	2	2	2	就   业   实   习	136	39.1％
	语文	4	4	4	4		272
	数学	3	3	3			153
	英语	3	3	3			153
	体育	2	2	2	2		136
专业基础课	计算机应用基础	4					68	10.9％
	心理健康	1	1				34
	礼仪	1	1				34
	普通话	1					17
	书法	1					17
	汽车文化	4					68
专业课	汽车营销与服务	6					102	50.0％
	汽车营销法律法规		4				68
	汽车结构与拆装		6	6	6		306
	汽车维修实训		6	6	6		306
	汽车美容与装饰			4	10		238
	就业与创业			2	2		68
周课时		32	32	32	32		2176
上课周数		17	17	17	17
实践活动		3	3	3	3

    一、鲜明的专业特色
    汽修专业是我校优势和特色专业。本专业历经十几年的发展，现有汽车维修站、汽车整车拆装实训室、汽车电气一体化教室、汽车发动机一体化实训室、汽车底盘实训室、汽车零部件展示实训室、汽车钣金喷漆车间等。并与多家汽修厂家共建校外实习基地，设施设备齐全，为学生提供高标准实训场所。
    二、优良的教学团队
    本专业拥有一支高素质的“双师型”教学团队，其中1人赴新加坡进行学术交流，5人参加国家级、省级培训和企业实践活动，8人带领48名学生参加省、市级技能大赛，分获团体及个人奖项。
    三、明确的 培养目标
    本专业旨在培养适应汽车行业生产、销售、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，掌握从事汽车检测与维修岗位群实际操作和经营管理等工作相关的高技能型专门人才。
    四、优化的课程设置
    1、文化课：语文、数学、英语等。
    2、专业基础课：机械基础、机械制图等。
    3、专业核心课：汽车文化、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车维护与保养、汽车检测与故障诊断技术等。
    五、三维前景展望
    1、中德诺浩班，教育部推荐，同时与德国F+U萨克森职教集团、中德诺浩共同引进德国汽车职教模式，采用线上“智慧课堂”和线下“现代学徒式实训”相结合的方式，培养先进技术，熟练技能的复合型高技能汽车人才。
    2、参加中、高职教育“3+2”分段培养试点班，在我校学习3年后，进入河北工业职业技术学院汽车系学习2年，获得大学文凭。
    3、在我校技能强化班学习，毕业后主要从事汽车维护、汽车修理、汽车故障检测与诊断、汽车销售、汽车保险理赔等工作。
    4、参加河北省对口高考，进入河北师范大学、河北石油职业技术学院、河北能源职业技术学院、唐山职业技术学院等学校深造。

汽车服务与营销专业（文理兼收，三年制专科）

随着改革的深入发展，我国的汽车工业早已经由“计划经济”时代过渡到了“市场经济”时代，已经由“卖方市场”转变为“买方市场”，汽车企业的竞争已经不是单纯的国内竞争，而是变成了激烈的国际竞争，但市场的竞争离不开市场营销。

培养目标：

培养学生系统掌握汽车发动机、底盘、电器等基础知识，掌握现代汽车技术和汽车服务理论，具备汽车营销服务、保险与理赔、汽车故障检测与诊断、营运管理等理论知识，具有较强的服务管理的实践能力和创新能力，熟悉汽车相关法律法规和行业规范的应用型高级技术人才。

主干课程：

汽车构造，汽车电器设备，汽车电子控制系统，汽车营销与策划，汽车维修与故障诊断，汽车性能检测，汽车保险与理赔，汽车养护与美容，汽车评估与鉴定、汽车售后服务等。

就业方向：

可到汽车生产、流通、维修企业，金融保险公司等企事业单位从事汽车、摩托车及零配件的管理、贸易与金融、检测与维修、评估、理赔及学校从事教学等工作。

培养特色：

1、知识、能力、素质并重，根据就业岗位的要求，培养学生的知识能力、技术能力和综合素质能力，通过扎实的实习实训和丰富的课外活动，培养高素质的应用型高级技术人才。

2、与汽车制造商、汽车维修企业、汽车金融保险服务企业等建立紧密的良好的合作关系，为学生提供良好的实习实训条件，满足学生学习的需要。

 

会计事务（五年制大专）

(一) 直升高校：四川财经职业学院（公办）

(二) 核心课程：会计基础、财经法规与职业道德、经济法实务、企业会计实务、成本会计、财务成本管理、税法实务、统计学基础、EXCEL在会计中的应用、审计基础与实务、证券投资基础、金融学基础、市场营销基础、电子商务技术等。

(三) 专业实训：办公自动化实训、珠心算、财经基本技能训练、会计基础实训、出纳岗位实训、会计电算化实训、会计综合实训、分行业实账实训、纳税申报实训、行业实践、顶岗实习等。

(四) 学习流程：四川省服装艺术学校学习三年（完成中职学历教育全部课程），经考核合格 →四川财经职业学院学习二年（获取统招大专学籍，完成大专全部学历课程、考取相关技能证书）→学校安排就业（或者升本科）。

(五) 招生条件：①限招四川省应届初中毕业生；②中考成绩达到省教育考试院划定的五年制高职录取控制分数线（2020、2019年各市州录取控制分数线，在本页底部）；③考生需在“五年制高职志愿栏”第一志愿填报我校，若错过填报时间请直接到学校招办报名，参加补录。

(六) 录取程序：由省教育考试院统一组织录取。

(七) 招生计划：以四川省教育考试院公布的计划为准

(八) 就业岗位：本专业的主要就业面向是中小企业、会计中介机构、行政事业等单位的会计核算、财务管理、审计等工作岗位。其中，会计核算岗位群是学生就业的基本岗位，包括出纳岗位、往来结算岗位、财产物资核算岗位、资金核算岗位、财务成果核算岗位、报表编制与分析岗位、成本核算与管理岗位。而以财务管理活动为核心的主办会计岗位、会计主管岗位，以及以财务报表审计活动为核心的审计岗位是会计专业学生的发展类岗位群。

专业名称：汽车维修（机电一体化）
办学层次：中级工
学 制：三年
培养目标：培养具有良好职业道德，掌握汽车专业理论知识，熟知汽车维修与检测有关法规和条例，遵守汽车维修作业规范和流程，具有安全生产意识；能独立完成汽车发动机、底盘和电气一般故障的诊断与排除；能对车辆进行二级维护的汽车维修中级技能人才。
主要课程：计算机应用基础、机械识图、汽车文化、钳工工艺学、汽车维修基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车故障诊断基础、汽车英语、企业生产实习等。
从业方向：面向汽车制造、修理企业，尤其是汽车特约维修厂从事汽车装配、修理等工作；自行开办汽车修理店。

专业名称：汽车维修（机电一体化）
办学层次：中级工
学 制：三年
培养目标：培养具有良好职业道德，掌握汽车专业理论知识，熟知汽车维修与检测有关法规和条例，遵守汽车维修作业规范和流程，具有安全生产意识；能独立完成汽车发动机、底盘和电气一般故障的诊断与排除；能对车辆进行二级维护的汽车维修中级技能人才。
主要课程：计算机应用基础、机械识图、汽车文化、钳工工艺学、汽车维修基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车故障诊断基础、汽车英语、企业生产实习等。
从业方向：面向汽车制造、修理企业，尤其是汽车特约维修厂从事汽车装配、修理等工作；自行开办汽车修理店。

专业名称：汽车维修（机电一体化）
办学层次：中级工
学 制：三年
培养目标：培养具有良好职业道德，掌握汽车专业理论知识，熟知汽车维修与检测有关法规和条例，遵守汽车维修作业规范和流程，具有安全生产意识；能独立完成汽车发动机、底盘和电气一般故障的诊断与排除；能对车辆进行二级维护的汽车维修中级技能人才。
主要课程：计算机应用基础、机械识图、汽车文化、钳工工艺学、汽车维修基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备与维修、汽车故障诊断基础、汽车英语、企业生产实习等。
从业方向：面向汽车制造、修理企业，尤其是汽车特约维修厂从事汽车装配、修理等工作；自行开办汽车修理店。

 

新能源汽车检测与维修

(一) 培养目标：培养掌握扎实的现代汽车理论知识以及先进的新能源汽车技术、工艺、设备和管理知识；具有新能源汽车维护、检测、诊断和维修能力；具有较强的实践能力、拓展能力和创新能力；能胜任新能源汽车制造企业和售后技术服务企业的生产、服务一线工作的应用型高技能人才。

(二) 就业方向：毕业生主要面向新能源汽车制造及售后服务市场，从事新能源汽车及零部件性能测试、检修、维护保养等技术服务性工作。主要去向有：新能源汽车整车厂、汽车/新能源汽车4S店、新能源汽车公交集团、新能源出租汽车公司、新能源汽车充电站、新能源汽车配套单位等。

(三) 主干课程：新能源汽车电池及电池管理技术、新能源汽车电机及控制技术、新能源汽车电控技术、汽车发动机检修、汽车底盘检修、汽车车身电气检修、纯电动汽车检测与检修、混合动力汽车检测与检修、新能源汽车使用与维护等。

智能网联汽车技术应用

培养目标：依托浙江省智慧城市、智慧交通建设的行业背景下，面向新能源及智能网联汽车产业，培养掌握新能源及智能网联汽车构造原理及控制技术,具备新能源汽车使用、维修、诊断、服务及智能网联汽车装配调试等技能，适应新能源及智能网联汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。

主要课程：汽车电工电子技术、汽车机械基础、新能源汽车概论、智能汽车传感器技术、智能网联汽车底盘线控技术、智能网联汽车测试技术、智能网联汽车故障诊断、自动驾驶汽车技术、智能汽车车载网络技术、信息与信号处理、人工智能概论、智能汽车单片机技术及应用、智能驾驶原理、深度学习、Python程序设计、智能汽车车载网络技术信息与信号处理等课程。

就业成长方向：面向新能源汽车企业、智能车一级供应商、信息通信企业从事自动驾驶数据釆集员、自动驾驶运营安全 员、车联网技术员、高精地图数据釆集员、智能汽车仿真测试员、无人车运维工程师、无人车运维测试工程师员等职位。

专业名称：汽车钣金与涂装
办学层次：中级工
学 制：三年
培养目标：培养掌握具有汽车专业理论知识，能独立进行汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操作，具有中级工水平的汽车技术人才。
主修课程：机械识图、计算机运用基础、汽车构造、汽车电气、汽车钣金基本工艺、汽车焊接工艺、汽车车身修复、汽车喷涂材料、汽车涂装技术、汽车美容与装饰、汽车评估、汽车碰撞修复专项训练等课程。
从业方向：面向汽车制造、维修企业、汽车快修店、汽车美容装饰店等企业，从事汽车钣金、油漆和美容装饰的修复工作或自行开店经营。

专业名称：汽车钣金与涂装
办学层次：中级工
学 制：三年
培养目标：培养掌握具有汽车专业理论知识，能独立进行汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操作，具有中级工水平的汽车技术人才。
主修课程：机械识图、计算机运用基础、汽车构造、汽车电气、汽车钣金基本工艺、汽车焊接工艺、汽车车身修复、汽车喷涂材料、汽车涂装技术、汽车美容与装饰、汽车评估、汽车碰撞修复专项训练等课程。
从业方向：面向汽车制造、维修企业、汽车快修店、汽车美容装饰店等企业，从事汽车钣金、油漆和美容装饰的修复工作或自行开店经营。

专业名称：汽车钣金与涂装
办学层次：中级工
学 制：三年
培养目标：培养掌握具有汽车专业理论知识，能独立进行汽车碰撞修复、汽车油漆喷涂和汽车美容装饰操作，具有中级工水平的汽车技术人才。
主修课程：机械识图、计算机运用基础、汽车构造、汽车电气、汽车钣金基本工艺、汽车焊接工艺、汽车车身修复、汽车喷涂材料、汽车涂装技术、汽车美容与装饰、汽车评估、汽车碰撞修复专项训练等课程。
从业方向：面向汽车制造、维修企业、汽车快修店、汽车美容装饰店等企业，从事汽车钣金、油漆和美容装饰的修复工作或自行开店经营。

专业名称：汽车技术服务与营销
办学层次：五年一贯制（高职）
学 制：五年
培养目标：培养掌握现代汽车结构、性能和汽车营销知识、熟悉汽车维修检测技术，有较强的处理汽车销售和售后服务疑难问题的能力，具有高水平的应用性人才。
主修课程：（中职部分）汽车构造、汽车电气设备、市场营销基础、汽车服务与营销、汽车性能与检测、汽车维修与故障诊断、汽车电子商务、会计学原理、汽车配件管理、专业英语、计算机应运基础、汽车评估、公关礼仪、机械制图、电工与电子学、工程力学等课程。
从业方向：面向汽车制造企业从事汽车制造及产品销售；汽车销售或维修企业的汽车销售、租赁、二手车交易、配件管理、汽车维修业务接待等岗位的技术管理工作；或自营汽车销售、租赁公司。

专业名称：汽车技术服务与营销
办学层次：五年一贯制（高职）
学 制：五年
培养目标：培养掌握现代汽车结构、性能和汽车营销知识、熟悉汽车维修检测技术，有较强的处理汽车销售和售后服务疑难问题的能力，具有高水平的应用性人才。
主修课程：（中职部分）汽车构造、汽车电气设备、市场营销基础、汽车服务与营销、汽车性能与检测、汽车维修与故障诊断、汽车电子商务、会计学原理、汽车配件管理、专业英语、计算机应运基础、汽车评估、公关礼仪、机械制图、电工与电子学、工程力学等课程。
从业方向：面向汽车制造企业从事汽车制造及产品销售；汽车销售或维修企业的汽车销售、租赁、二手车交易、配件管理、汽车维修业务接待等岗位的技术管理工作；或自营汽车销售、租赁公司。

专业名称：汽车保险理赔与评估
办学层次：高级工+大专
学 制：三年
培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有较高从业素质，既懂保险公估、法律法规方面的相关知识，也熟悉车身结构、损坏机理等职业能力，能在工作中解决实际问题的高级技能型人才。
主要课程：大学英语、高等数学、机械制图、计算机运用基础、汽车构造、会计学原理、汽车评估、汽车运用基础、汽车电气、汽车钣金基本工艺、汽车服务工程、汽车营销、汽车保险与理赔、汽车配件知识、汽车总成拆装实训、汽车保险与理赔基础训练及综合训练、论文写作等课程。
从业方向：面向保险公司、公估机构以及汽车维修企业，从事汽车保险承保、汽车保险理赔、估损、核损、理算等各种工作，或在汽车销售与维修企业、二手车评估市场从事汽车销售、汽车售后服务、钣金修复、旧机动车评估等工作。

无人机应用技术

一、社会需求

全球无人机行业呈现爆炸式增长，我国民用无人机下游需求非常广泛，包括电力、石油、检灾、林业、农业、气象、国土资源、警用、海洋水利、测绘、城市规划等多个行业,无人机产业已晋升至国家战略高度。不久前，京东集团首席执行官刘强东预言：5年后无人机送货上门！足见其无人机应用领域非常广泛。据权威机构预测2023年无人机总量将达到25万架；2018年，我国需要无人机操作、维护等人员达20万人，国内无人机人才培养目前正处在萌芽阶段，相当长时间内，该专业毕业生数量无法满足社会需求，人才需求缺口巨大。

二、培养目标

本专业主要培养主要培养掌握无人机原理及装配、无人机驾驶操控、无人机数据处理等方面的相关知识和实践技能，具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力，可在国土测绘与调查、航拍、植保等无人机应用领域从事应用及管理等方面工作的高级技术人才。

三、主干课程

无人机原理、无人机装配与维修、无人机操控、无人机应用技术实训、无人机自驾操控技能实训、航测数据处理技术、发动机检测技术、无线电遥控技术、单片机技术、无人机组装工艺、无人机植保技术等（社会需求变化，课程作相应调整）。

四、专业模式

1.校企合作

本专业与重庆天鹰兄弟无人机公司、大疆无人机公司等知名企业和高校联合培养，共同制定教学计划，师资互派，师带徒实习。

2.理实一体

在高新技术实训基地，理论和实践交替进行，真正实现“学中做、做中学”。

3.课证融合

教学中融入行业职业标准，嵌入工程师（技师）课程，学生考取AOPA无人机驾照、嵌入式工程师等职业资格证书，提高就业的竞争力和薪酬待遇。

五、学习条件

1.师资队伍

有专兼职教师33人，专职教师中副教授及高级工程师教师18人，讲师及工程师13人，具有硕士学位的教师有10人，博士研究生2人。与校企合作企业（永川区思概无人机科技有限责任公司、重庆极翼无人飞行器科技有限公司、正威国际集团等）合作，聘用专业技术人员到校作为我校行业兼职教师和实训教师。

2.电化教室

所有教室均配有现代化的多媒体教学设备和中央空调。

3.实训条件

现有实训场所3733平方米，专业实训室20个，主要包括无人机模拟飞控实训室、无人机组装实训室、传感器实训室、单片机应用实训室、电子工艺实验室，设备价值1312.680万元。新建有无人机技术中心，该中心主要由无人机实训室、无人机生产线和无人机开发中心组成，中心有4轴、8轴、固定翼无人机及无人机生产线，价值180余万元。

4.图书资源

学校图书馆藏书近56万册，电子图书35万余册，期刊700余种，并享有“超星”、“万方”和“维普”等网络数据资源，内容丰富，可充分满足教师和学生专业阅读和知识扩展的需要。

六、就业前景

1.就业方向

土地资源勘察、地址灾害监测、电网及交通巡查、国土测绘、植保喷药、环保、影视航拍制作、数字城市、物流等行业。

2.升迁轨迹

（薪酬高低与职位升迁，取决于个人能力、业绩与综合素质）

东北科技王牌专业之城市轨道交通运输与管理（3/3+2/3+3），城市发展，轨道先行。轨道交通作为城市底下的交通动脉，承担着纾解城市压力，让都市更宜居的重任。东科轨道专业，为城市轨道输送客运、行车、票务、车站管理等工作岗位,成为城市轨道领域的高级专门人才。把一生的光阴献给轨道交通事业，成就风驰电掣的人生。



轨道交通的载体是城市地铁运营平台，这是让轨道交通专业的学生大显身手的舞台。随着城市的发展，地铁变得越来越重要。轨道交通要求学生懂得客运、车站管理、行车、票务方面的综合能力，具备处理一切突发事故的应急能力。很多电影中，都选择地铁作为载体，承担很多浪漫的故事。但实际上，地铁上有数以万计的乘客，而轨道交通专业的学生，就是这些乘客的保护神。负责将他们安全送到目的地。东科将为热爱交通事业的你，打造轨道交通这样一个王牌专业。让你踏上那艘通向春天的地铁，收获人生的美丽和传奇。
我们的课程内容涵盖城轨交通运营管理、城轨交通客运组织、城轨突发事件应急处理、城轨交通自动售检票实务等多个领域，让你成为懂地铁的那个人。知道地铁运营的全部秘密，成为岗位精英，开启你的轨道传奇。东科要做的。就是引导你进入这个行业，为你的事业腾飞插上翅膀，让你大胆追逐心中的梦想。不惧工作繁忙，哪怕汗水流淌，做美青春轨道人。

现代的时代是一个高速发展的时代，堵车等大城市病困扰无数城市，因此四通八达永远不用担心堵车的地铁，就成为越来越多都市人出行的首选。作为城市轨道专业的我们，投身于这样一个集速度和高科技于一体的潮流专业，感受人生的加速度。在城市轨道上，你掌握的技能越全面，发展的空间就越大。你可以尽情地在这个庞大的地下王国之中，展现你的聪明才智和青春风采，也可以成为高管，掌握它的话语权。

城市轨道交通车辆运用与检修

（一）培养目标
与首钢工学院开展“3+2” 中高职衔接，主要面向城市轨道交通运营公司、建设公司和设备提供商等企业，培养具有良好的职业道德品质，从事城市及轨道交通相关服务及管理，车辆及操作，车辆检修等工作，具备城市轨道交通机电设备，城市轨道交通车辆的使用、控制、维护、维修等方面专业技能的高端技术技能型人才。
（二）核心课程
电工基本技能、钳工基本技能、简单零件的数控机床加工制作、plc运动控制系统安装与调试、机电设备安装与调试、减速箱的安装与维护、机电综合项目开发等。
（三）专业特色
注重学生综合职业能力的培养，采用胡格教育模式，任务驱动- -体化教学，就业前景优势明显，岗位操作人员技术含金量高，属于知识技能型专业。
（四）师资力量
专任教师20余人，其中北京市优秀教师3人、北京市专业带头人1人、北京市青年骨干教师3人。

专业名称：机电设备安装与维修
办学层次：高级工+大专
学 制：五年
培养目标：本专业培养具备机械、电气自动化技术基础理论基本技能，掌握机械制造的加工工艺，能掌握普通机床操作、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。
主要课程：机械制图、电工基础、电子技术、机械测量技术、机床与数控机床、CAD/CAM软件应用、机床部件装配与调试技能、机床电气控制技术、PLC原理及应用、常用电力拖动控制线路安装与维修、钳工实训、机械加工实训、数控加工认识实训、电工考证
从业方向：从事机电设备的生产制造，数控机床和工业计算机控制生产；机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理行业。

专业名称：机电设备安装与维修
办学层次：高级工+大专
学 制：五年
培养目标：本专业培养具备机械、电气自动化技术基础理论基本技能，掌握机械制造的加工工艺，能掌握普通机床操作、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质、高技能人才。
主要课程：机械制图、电工基础、电子技术、机械测量技术、机床与数控机床、CAD/CAM软件应用、机床部件装配与调试技能、机床电气控制技术、PLC原理及应用、常用电力拖动控制线路安装与维修、钳工实训、机械加工实训、数控加工认识实训、电工考证
从业方向：从事机电设备的生产制造，数控机床和工业计算机控制生产；机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理行业。

(一) 培养目标：本专业是机械制造技术、电子技术和计算机应用技术相结合的专业，培养从事数控机床编程与操作，能够完成典型、复杂零件的生产加工，具有数控机床维护和常见故障排除能力的中级、高级、技师技能型人才。学生通过考核可取得数控车工、数控铣工、加工中心工职业资格证书。

(二) 课程设置：

专业课：机械制图及计算机绘图、机械基础、机械制造工艺基础、金属切削原理与刀具、金属材料及热处理、公差配合与技术测量、液压技术、数控机床与编程、数控加工工艺学、数控专业英语、现代生产管理等。

技能课：钳工基础技能训练、车工/ 铣工技能训练、CAD/CAM 技能训练、数控车/ 数控铣/ 加工中心技能训练、数控机床维护与故障诊断技能训练、液压与气压传动技能训练、电加工技能训练、精密量仪应用技能训练、社会生产实践等。

智能制造技术应用

(一) 培养目标：初中五年、高级工+大专

(二) 核心课程：机械制图、计算机基础、电工与电子技术、公差配合与测量技术、工程力学、机械设计基础、机制工艺基础、机床夹具、数控机床编程与加工技术、CAD/CAM，电工电子技术、液压与气动技术、金属切削机床、传感器与检测技术、数控技术、机电一体化系统与设计、机械工程基础、控制工程基础、人工智能技术及应用、计算机智能控制系统、工业机器人技术与应用、电气控制与PLC应用、智能装备故障诊断与维修、智能仪器技术等课程。

(三) 就业方向：主要从事智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。

专业名称：工业机器人应用与维护专业

培养目标：本专业主要培养具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的专业知识、技能，培养具有在生产一线从事工业机器人及相关机电设备安装、操作、编程、调试、维护的高技能型人才。

专业核心课程：《典型模拟电路装接调试与维修》、《典型数字电路装接调试与维修》、《电动机故障检修》、《PLC控制电路安装与调试》、《单片机控制设备安装与调试》、《工业机器人技术应用》、《变频调速系统》、《步进电动机系统安装与维修》、《伺服系统安装与维修》、《工业网络技术、检测与传感技术应用》、《气动与液压系统安装与维修》等。

职业能力：

1.能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图。

2.能测绘设备的电气原理图、接线图、电气元件明细表。

3.能测绘简单机械部件零件图和装配图。

4.能构建较复杂的PLC控制系统。

5.能应用操作机（机械本体）、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置，编制逻辑运算程序。

6.能维护、保养设备，排除简单电气及机械故障。

7.能编制工业机器人控制程序。

就业方向：本专业主要在宝佳自动化、诺力达智能科技、软控科捷等大中型工业机器人生产、使用企业从事机器人的安装、调试、维护与管理等工作。学院是青岛市机器人产业商会理事单位，宝佳自动化、科捷机器人等知名企业建立了良好的合作关系，毕业生良好的职业素养和专业技能深受企业欢迎，一大批成为企业技术骨干，学生就业率一直保持在98%以上。

新设专业

  产品检测与质量控制专业（高级工、中级工）

(一) 培养目标：培养具有较强的现代工业产品检验检测技术职业能力，能够胜任产品质量控制能力需求和各种先进检验检测设备、工具操作与维护需要的中、高级技能人才。

(二) 主要课程：

1）基础理论课：机械基础理论、安全用电常识、工厂管理理论、工程力学、工程材料等。

2）基本技能课：画图识图技能、钳工知识技能、普通机加基本技能、数控加工技术基本技能等。

3）专业技能课：不同结构特征的检测方法和工具、常规检测工具使用方法和操作规范、三坐标测量机等高精度检测设备的使用方法和操作规范、质量管理的基本知识，掌握常用质量统计方法和质量控制方法的基本应用等。

(三) 可获得证书：大庆技师学院毕业证，以新国家职业资格目录为准取得职业资格。

(四) 就业岗位群：以大型制造、服务企业为主，兼顾其他各种类型企业。就业区域稳定，集中东北、京津冀、长三角地区，重点是大庆本土。就业前景广阔，维修技工，尤其是高级技工紧缺。

专业名称：物联网应用技术
办学层次：“3+2”高职
学 制：三年
培养目标：培养熟悉物联网应用技术专业基础理论知识，具有较高综合素质并掌握具有物联网应用技术的设计、集成、实施和维护的高级技能应用型人才。
主修课程：C语言程序设计，关系数据与SQL语言，网站建设、管理与维护，Java程序设计，计算机网络基础，物流信息技术，物联网产业与技术，物联网组网技术。
从业方向：面向计算机应用领域，可在各类企事业单位从事信息管理系统开发、运行、管理与维护，数据库管理、安全与维护，也可从事物联网产业链企业、专业化物流企业中物联网应用系统设计、实施与支持工作。

一、专业概况

本专业是项城中专开设早的骨干专业之一，开办以来已为社会培养合格幼儿教师及幼教管理人才千余人。本专业师资力量雄厚，教学设施完备，配有专业舞蹈形体训练室、琴房、音乐教室，现有专业教师15人，是我市艺术教育的骨干力量。

二、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握必要的文化基础和专业理论知识，具有组织幼儿教育活动的基本技能，能胜任幼儿园教育教学、幼儿园科研和管理的中等幼儿教育应用性专门人才。

三、主要课程和实训项目

1、主要课程

文化基础课、幼儿教育心理学、幼儿卫生保健、幼儿园管理、幼儿园活动设计与指导、幼儿园课程教法、音乐基础理论。

2、实训项目

舞蹈、弹唱、视唱练耳、绘画与手工制作、幼儿故事、书法、计算机操作。

四、办学成果

本专业开办以来，多次参加省、地、市文艺演出及比赛，均取得良好的成绩和社会影响。毕业生遍及全市各地和北京、苏州等大城市，不少优秀毕业生成为园长或业务园长，如02届毕业生靳华强现为阳光幼儿园副园长；毕业生阮静在淮阳豆门自办幼儿园，年收入数万元；00届毕业生王曼颖在北京幼儿园就业，月薪4000元；03届毕业生程方方在苏州幼儿园月薪3600元；08届毕业生李翠翠在安徽合肥就业，月薪3500元，08级毕业生管文惠现就业于桂林，月薪4200元，现在本专业不仅吸引本地和周边县市学子前来就读，今年春季又招收安徽省初中生数名。

幼师专业毕业生可以参加音乐类对口升学升入本、专科院校。也可参加入编教师考试，成为国家正式教师。

招生热线： 0394-6028368       4281418

招生咨询电话：黄老师13703946718   马老师13633946555

新设专业

  

★专业简介

随着“互联网+”和电子商务的迅猛发展，我国社会物流需求出现持续高速增长的局面，物流业作为生产性服务业在国民经济发展中的作用越来越重要，各类物流企业快速发展，整体呈现出繁荣兴旺、积极推进的态势，社会对高技能物流人才的需求越来越迫切，就业前景巨大。

★培养目标

本专业旨在培养适应区域发展和产业结构调整的需要，具备较高职业道德和人文素养，熟练掌握与运用现代化仓储、运输、配送、采购等物流理论知识及作业技能，并能使用现代物流管理科学理论、方法和手段，以及现代物流工具与设施开展物流作业，能力强、素质高、具备实践能力和创新创业精神的复合型人才。

★就业方向

本专业学生毕业后可在企事业单位从事仓储管理、运输调度、物资配送、物资采购、单据处理、物流客户服务、物流业务销售、物流业务跟单等工作，或从事客户关系管理、物流项目管理、物流规划与布局、物流活动策划与运作、物流系统开发等工作。

★技能证书

中级班：物流员(国家职业资格四级)（必考）、叉车驾驶证（选考）、多媒体作品制作员(国家职业资格四级)（选考）、营销员（选考）

高级班：物流员(国家职业资格四级)（必考）、助理物流师(国家职业资格四级)（必考）、叉车驾驶证（选考）、多媒体作品制作员(国家职业资格三级)（选考）、营销师（选考）

 

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代管理学理论基础、信息技术专业知识，能熟练应用电子商务技术手段，能将商务需求转化为电子商务应用，并熟知电子商务环境中商务活动的运作模式；具备较高外语水平，具备较强的团队意识、商务沟通、网络推广及网络营销业务操作和管理能力，能够在各类企事业单位从事电子商务规划、电商项目运营及跨境电商操作与管理等高素质创新性应用型人才。

二、培养特色

秉承“以人为本、因材施教”的培养理念，本专业分为两个模块方向: 跨境商务管理和电商项目运营管理。专业培养在空间上与地区经贸发展紧密协同，在时间上与网络商务新发展紧密协同。

专业特色：紧密结合区域经济特点和社会发展的需要，重视素质教育和技能培养，加强实践教学，形成以产学研相结合为人才培养途径；二是以赛促学，指导学生参加各类电子商务竞赛和创新创业大赛，培养学生的创新创业意识和能力，提升学生的商务策划与创业实战能力。

职业能力：具有较强的文字写作、语言表达、社会交往和社会适应能力；具有较强的计算机软件及网络操作能力、数据整理和分析能力；较高的英语水平和沟通能力；具有经济基本分析、市场调研、客户分析等专业基础能力；具有电商规划、分析、开发、运营、管理相应职业岗位能力；具有跨境电商、社交电商、大数据分析等行业相应职业岗位能力。

三、核心课程

主干学科：管理学、计算机学、计算机科学与技术

核心课程：经济学原理、会计学原理、管理学原理、应用统计学、电子商务、市场营销学、消费者心理学、美工与视觉设计、网络营销与文案策划、创业管理与实践、物流与供应链管理、客户关系管理、跨境电商运营管理、数据分析、R语言、数据库管理技术、电子商务项目管理、管理信息系统等。

师资结构：电子商务系现拥有教授2名，副教授3名，讲师5名，100%的专业教师属于“双师型”师资，同时还聘请了若干企业教师共同参与培养。

  电子商务

 本专业培养的学生是能够系统掌握电子商务的基础知识和基本技能，熟悉各类电子商务活动的基本业务流程，具有良好的人文科学素养和道德水准，有较强的人际交往及合作能力，能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站及系统建设和安全维护工作、电子商务管理业务的，基础宽厚、实践能力强、富有社会责任感、具有艰苦奋斗和开拓创新精神的高素质专门人才。

 本专业主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学、市场营销学、C语言程序设计、计算机网络技术、数据库原理与应用、运筹学、电子商务原理、网络营销、现代物流技术、电子商务网站设计与开发、网上支付与电子银行、电子商务安全管理等。

 本专业学制四年，授予管理学学士学位。