| 年份 | 专业名称 | 地区 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类） | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 514 | 4133 |
| 2021 | 教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类） | 江西 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 6366 |
| 2021 | 教育学类（师范类） | 河南 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 11502 |
| 2021 | 教育学类（师范，教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学） | 广西 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 5491 |
| 2021 | 教育学类（师范）（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（民族） | 四川 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 10343 |
| 2021 | 教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 北京 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 470 | 28775 |
| 2021 | 教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类） | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 574 | 17716 |
| 2021 | 教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学） | 上海 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 449 | 26941 |
| 2021 | 教育学类（师范类） | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 559 | 49644 |
| 2021 | 教育学类 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 9461 |
| 2021 | 教育学类（师范） | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 7550 |
| 2021 | 教育学类 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 7702 |
| 专业名称 | 地区 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 教育学类（师范类；教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 湖北 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 35 |
| 教育学类（师范类；教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 湖北 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 73 |
| 教育学类（教育学（师范〉、学前教育（师范〉、应用心理学）） | 安徽 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类） | 江西 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 河南 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 广西 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（ | 四川 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范）（本科） | 贵州 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育学类（师范类）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 云南 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（教育学（师范），学前教育（师范），应用心理学）（师范类） | 甘肃 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类）） | 黑龙江 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类） | 江西 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 河南 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 广西 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（ | 四川 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（教育学类（教育学（师范），学前教育（师范）、应用心理学）（师范）（省级本科） | 贵州 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（师范类）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 云南 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（师范类。教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 西藏 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 陕西 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（教育学（师范），学前教育（师范）应用心理学（师范类） | 甘肃 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育学类 | 宁夏 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 教育学类（师范类）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 新疆 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（师范类；教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 河北 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 教育学类（师范）省级本科） | 湖南 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（师范类。教育学（师范）、学前教育（师范应用心理学） | 重庆 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（师范类；教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 河北 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 教育学类（师范）省级本科） | 湖南 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（师范类，教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 重庆 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类） | 天津 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 教育学类（师范类）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 山东 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
长江大学是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校，湖北省“国内一流大学建设高校”，也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团有限公司、中国石油化工集团有限公司、中国海洋石油集团有限公司共建和湖北省人民政府与中华人民共和国农业农村部共建的高校。
历史沿革 学校于2003年4月经国家教育部批准，由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校，1978年开始举办普通本科教育，隶属中国石油天然气集团公司，从2000年起，实行中央与地方共建，划转湖北省管理；原湖北农学院的前身是华中农学院荆州分院，始建于1977年，1989年经国家教委批准为普通本科院校；原荆州师范学院的前身是1936年创建的湖北第四区简易师范学校，1978年成立荆州师范高等专科学校，1999年经教育部批准改建为荆州师范学院；原湖北省卫生职工医学院前身是湖北省沙市卫生学校，始建于1951年，1977年更名为武汉医学院荆州分院，1984年更名为湖北省卫生职工医学院。
完善的奖助学体系是激励学生奋发成才动力，也是解决学生经济困难的重要保障。学校设有政府、学校、社会、企业和个人提供的50余种奖助学金，困难学生补助、勤工助学岗位及国家助学贷款等学生资助体系完善。2021年，学校奖助学金总额达8600余万元，有近39000人次获得奖励和资助，占在校学生总人数的119.35%。
长江大学北京教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）录取分数线为470分(综合)。长江大学北京教育学类（师范）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次202
长江大学河南教育学类（师范类）录取分数线为584分(文科)。长江大学河南教育学类（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育学类（师范类）文科本科一批普通类长江大学河南教育学类（师范类）招生计划2022专业名称
长江大学山东教育学类（师范类）录取分数线为559分(综合)。长江大学山东教育学类（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育学类（师范类）综合普通类一段普通类长江大学山东教育学类（师范类）招生计划2022专业名
长江大学湖北教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线为514分(文科)。长江大学教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）在招生省份:湖北、安徽、江西、河南、广西、四川、贵
长江大学四川教育学类（师范）（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（民族）录取分数线为560分(文科)。长江大学四川教育学类（师范）（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（民族）录取分数线年份专业名称类型批次招生
长江大学广西教育学类（师范，教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）录取分数线为557分(文科)。长江大学广西教育学类（师范，教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2
长江大学江西教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线为584分(文科)。长江大学江西教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最
长江大学上海教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）录取分数线为449分(综合)。长江大学上海教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021教育学
长江大学黑龙江教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线为514分(文科)。长江大学黑龙江教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低
长江大学天津教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线为574分(综合)。长江大学天津教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最
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