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逊克县职业技术学校好还是北安市立德职业技术学校好,哪个好，哪个值得去读？

技校网更新时间：2022-09-28 09:26:17 解决时间：2022-09-15 00:49

满意答案

有很多学生会在逊克县职业技术学校和北安市立德职业技术学校二个学校中做选择，究竟是报北安市立德职业技术学校好，还是报逊克县职业技术学校好呢？小编从以下几方面给大家做个分析：
（1）学校是不是重点学校（国家重点、省重点、市重点）；
（2）对比逊克县职业技术学校和北安市立德职业技术学校的性质（是公办还是民办？）；
（3）对比逊克县职业技术学校和北安市立德职业技术学校的升学率，毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校；
（4）对比逊克县职业技术学校和北安市立德职业技术学校的就业情况；
（5）对比逊克县职业技术学校和北安市立德职业技术学校的获取各类荣誉；
（6）你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业；
（7）对比环境、教学设备、师资力量；
（8）对比教学质量如何，是否能够学到真本领；
（9）学校的地理位置、是否方便出行；

北安市立德职业技术学校与逊克县职业技术学校对比表

	北安市立德职业技术学校	逊克县职业技术学校
荣誉		国家级教科研先进单位、省级教育教学先进集体、省级师德先进集体、黑河市重点校、市职教社先进集体
性质	民办	公办
地址	北安市北岗区龙江路211号	逊克县红玛瑙大街360号

逊克县职业技术学校【公办】

设施设备

2018 年生均教学仪器设备值 2.7047 万元，生均纸制图书
124.09 册，2019 年生均教学仪器设备值 2.7455 万元，生均纸制图书 115.8 册，与 2018 年比有所下降。

学校简介

逊克职业技术学校成立于一九九八年，先后由职业高中、农广校、卫校、工作站、农机校五所学校合并而成。现已发展成集职高教育、学历教育、岗位培训于一体的综合性、多功能的职业教育培训中心。学校始终坚持“以市场需求为导向、以教学质量求生存、以办学特色谋发展、以学生就业为根本”的办学方针，把培养“懂技术、会经营、善管理、能创业”的优秀人才作为办学理念，形成了多元化的办学格局。
学校占地面积 1.8 万平方米，建筑面积 7101 平方米。2019年 12 月 31 日，我单位资产总额（账面净值，下同）1,163.3 万元，较上年增长-31.45%。负债总额 26.22 万元,较上年增长-10.19%。净资产 1,137.08 万元,较上年增长-31.82%。
固定资产构成情况：土地、房屋及构筑物 927.33 万元，占固定资产的 81.55%（其中，房屋 836.55 万元，占固定资产的 73.57%）；通用设备 80.02 万元，占 7.04%.专用设备 63.69 万元，占 5.60%；图书档案 14.62 万元，占 1.29%；家具、用具、装具及动植物 51.43 万元，占 4.52%。
近几年，在县委、县政府的大力支持下，学校多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件，新建了综合实训楼，配备了现代化的语音室、微机室、电工电子实验室等 20 几个实训教室，现代化的教学设施为学校插上了腾飞的翅膀。

招生专业

学校名称	主管部门	学校地址	招生专业	学习形式	学制	联系电话	学校官网网址
逊克县职业技术学校 (公办)	逊克县教育局	逊克县通江街216-3	市场营销	全日制	三年	0456-4457510
			电子商务	全日制	三年
			计算机应用	全日制	三年
			音乐	全日制	三年

师资力量

教师队伍：学校现有 65 名教职工，其中专任教师 59 名，本
科学历 57 人，本科学历占专任教师比例为 98.20%；高级教师 26 人，占专任教师比例为 44.06%；双师型教师 10 人，占专业教师比例为 16.9%；学生 164 人，生师比为 2.7:1。与上年相比，高级职称人数增加 3 人，增加比例为 8.06%8。其他内容与上年度基本持平。

北安市立德职业技术学校【民办】

学校简介

北安市立德职业技术学校设置于2009年，是黑河市唯一一所全日制民办中等职业学校，学制三年。学校占地面积10455㎡，建筑面积3081㎡，学校固定资产总值1030.18万元，其中教学仪器设备总值140.1万元，纸质图书5600册。

招生专业

学校名称	主管部门	学校地址	招生专业	学习形式	学制	联系电话	学校官网网址
北安市立德职业技术学校（民办）	北安市教育局	北安市北岗区龙江路211号	现代农艺技术	非全日制	三年	0456---655325	无
			焊接技术应用	非全日制	三年
			计算机应用	非全日制	三年

设施设备

2018年学校教学仪器设备总值140.21万元，生均1.05万元；实习实训工位数201个，生均实习实训工位数1.51个；纸质图书5600册，生均42册。 2018年学校教学仪器设备总值140.21万元，生均2.23万元，比上一年增加1.18万元；实习实训工位数201个，生均实习实训工位数3.19 个，比上一年增加1.68个；纸质图书5600册，生均89册，生均比上一年增加47册。

师资力量

师生比。2017年，学校教职员工29人，其中专任教师21人，行政人员4人、教辅人员1人、工勤人员3人。专任教师中专业课教师15人(双师型教师5人)，文化课教师6人，同时学校聘请校外教师10人。学生与专任教师的生师比为6.33：1。2018年，学校教职员工28人，其中专任教师20人，行政人员4人、教辅人员1人、工勤人员3人。专任教师中专业课教师14人(双师型教师5人)，文化课教师6人，同时学校还聘请校外教师10人。学生与专任教师的生师比为3.15：1。2018年生师比重比上一年提高了3.18个百分点。
双师型教师比例数据。2017年双师型教师5人，占专任专业教师的比重为23.81%，2018年双师型教师5人，占专任专业教师的比重为25%。2018年双师型教师比重比上一年提高了1.19个百分点。
兼职教师比例数据。2017年兼职教师10人，占教师总数32.25%；2018年兼职教师10人，占教师总数33.33%。2018年兼职教师比重比上一年提高了1.08个百分点。
专任教师本科以上学历比例数据。2017年专任教师本科以上学历17人，占专任教师总数的81%；2018年专任教师本科以上学历17人，占专任教师总数的85%。2018年比上一年增长4个百分点。
专任教师高级职称教师比例数据。2017年专任教师高级职称7人，占专任教师总数比例为33.33%；2018年专任教师高级职称7人，占专任教师总数比例为35%。2018年比上一年提高了1.67个百分点。

以上仅供参考，不做择校的最终标准，如果决定报读，请实地考察学校，深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致，请以官方为准。)

中专 2022-09-15 00:49

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