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西北农林科技大学资源环境科学和水土保持与荒漠化防治哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 21:48:07 解决时间：2022-11-04 07:25

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一、资源环境科学和水土保持与荒漠化防治录取分数线(陕西)

理科

年份	资源环境科学	水土保持与荒漠化防治
2021	538	536
2020	545	543
2019	565	557
2018	560	556
2017	531	527

二、资源环境科学和水土保持与荒漠化防治专业介绍

自然保护与环境生态类水土保持与荒漠化防治

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应社会经济发展、满足水土保持行业及水土保持学科发展需要，掌握水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能，德、智、体等方面全面发展，具有求实创新能力的复合型专业人才。本专业毕业生可在林业、水利、农业、公路、铁路、采矿、环境保护、国土资源等行业从事教学、科研、规划、设计、施工、监测、资源开发、工程管理等工作。

培养要求：本专业学生主要学习水土保持学科的基本理论和基本知识，接受应用基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养和一定的教学、科研和工程管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

1．素质结构

(1)具备较高的思想道德素质，包括正确的政治方向、遵纪守法、诚信为人，有较强的团队意识和健全的人格；

(2)具备较高的文化素质，掌握一定的人文社科基础知识，具有较好的人文修养，具有国际化视野和现代意识和健康的人际交往意识；

(3)具备良好的专业素质，接受严格的科学思维训练，掌握一定的科学研究方法，有求实创新的意识和革新精神，在农学领域具有较好的综合分析素养和价值效益观念；

(4)具备良好的身心素质，包括具有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。

2．能力结构

(1)获取知识的能力：掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有良好的自学习惯和能力，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力，具有较强的对环境和社会的适应能力；

(2)应用知识能力：具有良好的学风和协作奉献精神，具有综合运用所掌握的理论知识和技能从事水土保持与荒漠化防治基础理论及相关领域的技术开发、组织管理、教学与科研工作能力；

(3)创新能力：具备较强的创造性思维能力，具有开展创新实验和科技开发的基本能力。

3．知识结构

(1)工具性知识：能较熟练地运用外语阅读专业期刊和进行文献检索，有初步的外语交流和科技写作能力，具有较强的计算机操作能力；

(2)人文社会科学知识：具有哲学、中国传统文化、艺术、法学、心理学等方面的知识；

(3)自然科学知识：具有较强的数学、物理学、化学、计算机科学等方面的知识；

(4)管理学知识：具有初步的经济学、水土保持与荒漠化防治等相关工程管理方面的知识；

(5)专业知识：具有水土保持与荒漠化防治的基本知识，了解农林业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势，掌握生态环境建设规划、水土保持与荒漠化防治的规划与设计、水土保持与水利工程技术、荒漠化防治工程技术、景观规划设计技术、现代信息管理技术、项目工程建设管理技术、生态环境与灾害监测评估等技术，熟悉我国相关的政策和法规。

主干学科：水土保持与荒漠化防治、土壤学、生态学。

核心课程：土壤侵蚀原理、水文与水资源学、风沙物理学、水土保持工程学、荒漠化防治工程学、林业生态工程学。

主要实践性教学环节：课程实验（主要专业基础课和专业课实验）、教学实习、社会实践、科研训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：土壤侵蚀原理实验、水文与水资源学实验、地貌学实验、生态学实验、水土保持工程学实验、荒漠化防治工程学实验、林业生态工程学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：农学学士。

环境科学与工程类资源环境科学

西北农林科技大学

层次本科

学制四年

专业代码：082506T

授予学位：工学或理学学士

修学年限：四年

开设课程：

生物学基础、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、分子生物学、生物统计学、农业资源信息系统、仪器分析、环境监测与评价、环境化学、环境生物学。自然资源学导论、普通地质学、测量与地图学基础、土壤学、土地资源学、水资源开发与利用、环境生态学、环境资源调查与评价、环境资源法规与管理、环境资源区划与规划、遥感概论、环境资源信息系统、植物营养学、环境资源分析与农产品检测、环境监测与修复技术。

相近专业：

环境科学生态学

主要实践教学环节

包括课程实习，毕业实习及论文等。

培养目标

本专业主要培养具备现代生物学和生态环境学，生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力，能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究，高效和可持续利用资源、资源开发、有效保护环境，以及资源环境管理规划的基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法；3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；

4.了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、资源环境科学和水土保持与荒漠化防治招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	资源环境科学	综合	本科批A段	普通类	4	3	（01）	物/化/生(3选1)
河北	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	4	4
河北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	4	4
山西	资源环境科学	理科	本科一批A段	普通类	4	2
山西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批A段	普通类	4	3
内蒙古	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	3
辽宁	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	4	2
江苏	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	4	2	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	4	2
	水土保持与荒漠化防治		本科一批			2
	水土保持与荒漠化防治		国家专项计划本科批			1
江西	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	4	2
山东	资源环境科学	综合	普通类一段	普通类	4	4
	水土保持与荒漠化防治		普通类一段			3
	水土保持与荒漠化防治		高校专项计划本科批			1
河南	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	4	4
	水土保持与荒漠化防治		本科一批			3
	水土保持与荒漠化防治		国家专项计划本科批			2
湖北	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	4	2	（W11）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	4	2	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	4	2	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	4	3
广西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
重庆	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	4	2
重庆	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	4	2
四川	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
贵州	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	4	3
贵州	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	3
云南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
陕西	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	4	11
陕西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	12
甘肃	资源环境科学	理科	本科一批I段	普通类	4	3
甘肃	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批I段	普通类	4	4
青海	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一段	普通类	4	2
宁夏	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
新疆	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	4	2
新疆	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	资源环境科学	综合	本科批A段	普通类	625	8171	（1）	物/化/生(3选1)
河北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	592	16998
河北	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	590	17968
山西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批A段	普通类	564	11973
山西	资源环境科学	理科	本科一批A段	普通类	563	12264
内蒙古	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	555	5830
内蒙古	水土保持与荒漠化防治	理科	国家专项计划本科批	普通类	540	7663
辽宁	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	587	13818
江苏	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	577	18744	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	591	17760
	水土保持与荒漠化防治		国家专项计划本科批		587	19495
	资源环境科学		本科一批		589	18601
福建	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	588	13474	3246（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	587	12585
山东	水土保持与荒漠化防治	综合	普通类一段	普通类	583	27823
	水土保持与荒漠化防治（高校专项）				580	30104
	资源环境科学				586	25641
河南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	603	23896
	水土保持与荒漠化防治		国家专项计划本科批		606	21866
	资源环境科学		本科一批		603	23896
	资源环境科学（高校专项）		本科一批		593	31136
湖北	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	603	15168	（W09）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	591	15770	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	592	15313	（9组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	565	11424
广西	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	562	12270
重庆	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	609	11925
重庆	资源环境科学	物理类	本科批	普通类	605	13193
四川	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	604	18502
四川	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	604	18502
贵州	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	551	9954
	水土保持与荒漠化防治		国家专项计划本科批		553	9515
	资源环境科学		本科一批		554	9277
云南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	584	11464
云南	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	584	11464
西藏	水土保持与荒漠化防治（内地班）	理科	本科一批	普通类	386	0
陕西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	536	17598
陕西	资源环境科学	理科	本科一批	普通类	538	17071
甘肃	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批I段	普通类	531	8263
	水土保持与荒漠化防治		国家专项计划本科批		522	9838
	水土保持与荒漠化防治（高校专项）		本科一批I段		490	17015
	资源环境科学		本科一批I段		521	10035
青海	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一段	普通类	474	2941
宁夏	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	514	2516
宁夏	水土保持与荒漠化防治	理科	国家专项计划本科批	普通类	475	5080
新疆	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	499	0
	资源环境科学				499
	资源环境科学（内地班）				484

五、就业前景

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

水土保持与荒漠化防治

1.水土保持与荒漠化防治就业前景：
水土流失与土地荒漠化可能是困扰当今世纪的最大难题之一，我国目前更是深受其害。北方的沙尘暴天气越来越多，其危害一次比一次大，我国面临的治沙问题，任重而道远。我们将更加重视这类环保问题，水土保持与荒漠化防治专业也将因其巨大的实用价值而走俏。水土保持与荒漠化防治专业具有与国家生态环境建设密切结合、国家对专业人才需求日益剧增的特色，就业前景看好，水土保持与荒漠化专业是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一，我国生态环境恶劣，“水土流失是头号生态环境问题”，以防治水土流失为核心的“水土保持是中国的基本国策”之一。党和政府将水土保持与荒漠化防治作为生态环境建设的中心任务和目标，与水土保持工作有关的机构不断增加，水土保持人才需求大量增加，为本专业的毕业生提供了很好的就业机会。
2.水土保持与荒漠化防治就业方向：
水土保持与荒漠化防治专业毕业生可在市、县、镇(乡)及国营农场的水土保持、荒漠化防治、林业、水利、环境保护、国土整治、土地管理等行业的生产、科研、教学及管理部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测等方面的工作，也可从事各行业设计院(所)的水土保持方案编制工作，以及有关教学和科研等方面的工作。

中专 2022-11-04 07:25

西北农林科技大学水利水电工程和水土保持与荒漠化防治哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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