西安工业科技技术学校好还是陕西金穗国际汽车学院好,哪个好，哪个值得去读？

 西安工业科技技术学校是由陕西省人民政府部门批准成立的全日制普通职业技术学校，坐落于古城西安。校园设施完善，规划科学合理，实行封闭式管理。 学校坚持以创新为动力，以学生就业为目标、以学生能力提升为主线，潜心致力于打造市场紧缺的高技能人才。学校将职业教育和高等学历教育有机结合，先后与西安科技大学、陕西学前师范学院等国家知名高校合作，实现了学生同时拥有“高等学历证”和“职业技能证”的梦想。学校率先将企业引入校园，根据企业需求联合培养人才，实现了订单招生、定向就业、毕业生遍布全国各地，赢得了学生、家长、企业和社会的高度称赞。

（一）建筑工程

1.培养目标

     培养掌握建筑工程施工基本理论知识，具有技术管理与现场管理技能、素质高、开拓性强的高级技能型专门人才。

2.主干课程

    理论力学、材料力学、结构力学、测量学、工程地质、基础工程、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工和建筑概论等。

3.就业方向

  从事建筑测量、施工、造价、安全、资料、招标、咨询、规划、管理、监理、验收、评估等工作。

4.资格证书

    会计师、工程师、监理工程师、建筑师、造价师等。

（二）财务管理

    培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。

1.培养目标

    培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础，掌握财务管理基本知识和技能，熟悉财务管理工作流程，能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作，制定财务分析报告和财务决策方案，具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、应用型高级专门人才。

2.主干课程 

   《基础会计学》、《财务会计》、《财务管理学》、《高级财务管理》、《审计学》、《税法》、《税务会计与纳税筹划》、《电子商务概论》、《项目评估》、《资产评

 估》、《资本运营》、《投资学》。

3.就业方向

    会计、出纳、应付会计、应收会计、总账会计、财务助理、财务经理、预算专员、成本会计、FP&A财务分析、风控主管、内审主管、融资主管、资金主管、税务主管、内审主管、审计经理、统计主管、财务分析经理、财务计划经理等。

（三）高速列车乘务

1.培养目标：

    培养具有扎实的铁路运输理论知识，掌握铁路运输组织管理技能，能够运用先进的铁道运输技术设备进行实际操作，并且具有导游、公关基本知识及良好服务素质的客运列车乘务人员。

2.课程设置

    旅游心理学、中国旅游地理、乘车安全知识、铁路客运英语、铁路概论、铁路乘务服务、计算机应用基础、中国旅游地理、商务礼仪、形体训练、导游业务、旅游英语、铁路客运安全知识、客运乘务员教程、客运乘务业务基本知识、客运职工岗位标准、铁路旅客运输服务质量标准、铁路旅客运输管理规则。

3.就业方向：

    从事高速列车的乘务工作，也能在铁道运输部门（国营、地方、城际铁路）从事行车调度、货运及客运组织等工作。

4.就业分析

    铁路一直是人们长途旅行时的首选交通方式。铁路的快速发展，让人们切身体会着随着旅客列车速度变化带来的方便、快捷。伴随一次次提速，动车组走入了百姓生活。近年来，人们的旅游消费逐步增加，人口流动数量也随之增大，促使旅客运输市场规模得以长足发展，对铁路乘员人员需求量也随之加大。

（四）城市轨道交通运营管理

1.专业概述

    运营管理内容运输计划与运输能力、列车运行组织与调车工作、客流预测与分析、车站工作组织、运价与票务管理、轨道系统运营分析

2.培养目标

   培养具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。

3.培养要求

   本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。

4.专业课程

    城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。

5.就业前景

    本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。

（五）汽车检测与维修

1.培养目标

    培养掌握汽车结构原理与维修技能，能从事汽车零件加工、装置、车辆改装、故障诊断、维修、汽车营销等工作的高层次应用型人才。

2.主干课程

    机械制图、机械设计基础、金属工艺学、钳工工艺、电工电子技术、汽车原理与构造、汽车电器设备、汽车检测技术、汽车电子控制技术、汽车故障诊断与排除等。

3.就业方向

    汽车制造业市场调研显示，随着我国汽车保有量的不断增加和改革的深入及高新技术的发展，我国的汽车维修企业近年来迅猛发展，进入新世纪以来，这一行业已开始走向成熟，汽车维修市场出现了新的变化，汽车维修企业向大规模、高档次、高水平发展。一些新企业投资几百万、几千万，建造现代化厂房、办公楼、职业宿舍、卫生间和豪华的业务室，购置美、德等国家生产的先进维修设备和检测仪器，老企业也纷纷装修、增添设备。在重视“硬件”投资的同时，也注重“软件”上的水平，技术工人必须经培训持证上岗，同时重视汽车维修新技术培训。各维修企业都在走自我完善、自我提高的道路。

4.资格证书

    汽车驾驶证、汽车维修师、汽车咨询师等。

（六）学前教育

1.培养目标 

    培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构、管理机构从事保育、教学和研究工作的教育工作高级人才。 

2.主干课程

   儿童发展心理学、乐声、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、学前卫生学、教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理等。

3.就业方向

   在初等教育机构或教育行政机关从事教学、教育管理、幼儿园园长、学校校长等工作。

4.资格证书

   幼儿教师资格证、幼儿心理咨询师等。

（七）幼儿教育

1.培养目标

    培养具有较高素养、高尚道德情操、良好心理品质及社会适应能力的幼儿艺术教育专业人才。

2.主干课程

    幼儿英语、教学概论、普通心理学、教育社会学、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

3.就业方向 

    在幼儿园、育儿机构等从事教学、教育管理、幼儿心理咨询等工作。

4.资格证书

    国际幼儿英语资格认证、幼儿教师资格认证、幼儿心理咨询师等。