| 年份 | 工业机器人技术 | 经济贸易类(中外合作办学)(国际经济与贸易) |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 0(经济贸易类(国际经济与贸易,中外合作办学)(市外)) |
| 2017 | -- | 201 |
| 年份 | 工业机器人技术 | 经济贸易类(中外合作办学)(国际经济与贸易) |
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| 2018 | -- | 0(经济贸易类(国际经济与贸易,中外合作办学)(市外)) |
| 2017 | -- | 369 |
TAFE(Technical and Further Education)即技术与继续教育学院的简称。已有100多年的历史,是澳大利亚独特的职业教育培训体系。TAFE Queensland Brisbane隶属昆士兰州政府,以实践和技能为主要课程,教育质量高、极其灵活、实用。
取得中澳国际商务文凭后,可进入昆士兰大学、昆士兰理工大学、格利菲斯大学等就读本科,通常2年可取得澳洲本科学位。
专业合作课程全英语上课,提供奖助学金。高效率地节省海外就读时间与费用,获得国际认可的澳洲TAFE文凭。
培养目标:本专业培养面向进出口贸易、跨国际合作贸易等行业,从事进出口业务员、国际商务行政人员等工作,具备与本专业相适应文化水平和良好职业道德,具备本专业理论知识、实践技能和较强的业务工作能力;适应社会主义市场经济发展需要,具有较强的运用英语进行国际商务贸易、商务谈判和企业管理的综合能力;具有正确处理外贸文件和承担外贸洽谈业务能力;具有分析和解决一般外贸工作中的实际问题;以及自主学习能力,在生产、建设、服务、管理涉外经济、商务工作第一线的需要的德、智、体、美全面发展的发展型、复合型和创新型国际商务类技术技能人才。
主干课程:英语听力、英语口语、英语写作、英语阅读、国际贸易理论与实务、国际贸易单证、交互英语、分析与展示研究信息、建立有效的工作场所关系、撰写复合型文件、涉外文秘实务等。
引进澳洲国际化专业课程:
会议管理、招募员工、监督安全工作场所、团队和个人发展、市场营销的审核安排、市场营销融合性的建立与调整、分析与展示研究信息、项目管理等。
核心培养能力:
(一)职业素养
1.热爱本职工作,具有竞争意识、创新意识;2.具有团队精神与创新精神,具有良好的职业道德;3.掌握专业基础知识,分析和解决问题的能力;4.有较强的环境适应能力和心理承受能力。
(二)专业能力
1.熟知国际惯例与规则;2.掌握国际贸易大型会议策划、涉外文秘等工作的流程及细则;3.能独立进行对外贸易合同的磋商与签订;4.能独立完成外贸业务工作;5.能建立有效的外贸业务关系;6.能进行风险控制、危机处理、客户关系维护等工作。
就业方向:毕业后可推荐到国内外著名的独资、合资企业就业,也可赴国外继续深造。
可考技能证书:助理国际商务师、国际商务单证员、报关员、外贸跟单员、报检员等。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

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