南京财经大学2019年在江苏录取分数线是多少分,2019南财江苏分数线

培养目标：本专业学位紧密切合经济社会发展需要，培养具有全球视野、创新精神和创业品质，具备财经+工程背景的电商+物流、营销+物流、流通+物流、互联网+物流、行业+物流等理论知识和实践技能的国际型、复合型、应用型中高级物流管理人才。

专业特色：长期以来，本专业培养过程形成了专业教师承担横向课题项目和经费多，专业学生参与教师课题研究经历多这一重要特色。本专业师资力量雄厚，13名教师全部具有博士学位，教授3人，教育部相关专业教指委委员2人，取得海外知名大学博士学位教师2人，海外进修1年以上教师4人。拥有江苏省现代物流重点实验室；近年来，承担国家级项目20余项，承担港口与园区物流规划、物流规划与物流政策、物流系统优化和粮食物流等领域的横向课题经费累计达2000万元；与20余家物流企业深度合作。

就业方向：本专业学生毕业后主要集中在国企（中国邮政、上汽、南钢等）、机关（经信委、商务局等）、三资企业（马士基、福特、LG等）、事业单位（高校、科研院所为主）、民企（顺丰、海尔、络杰斯特等）等为主。近年来，学生就业率为100%，每年都有15%名以上的学生考取南京大学、东南大学等985院校及美国、英国、澳大利亚等国家知名大学的研究生。就业地区主要集中在江苏，尤其是苏南地区，此外，上海、浙江、广东、北京及周边地区也相对较多。培养了中国物流采购联合会副会长任豪祥、中国储运智慧物流科技有限公司总经理戴庆福、江苏省物资集团纪委副书记张先平、钟山宾馆集团有限公司总经理朱银生等一大批优秀的物流人才。

毕业生符合条件者授予管理学学士学位。

培养目标：本专业采用“夯实基础、注重交叉、突出应用”的培养原则，培养既掌握扎实的计算机硬件与软件、计算机应用开发、计算机信息处理与大数据分析等方面的专业知识和能力，又了解财经领域的业务与管理模式，熟悉金融管理实务分析和运用的复合型应用人才。

主要专业课程：离散数学、数字逻辑、程序设计基础、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库系统原理、软件工程、面向对象程序设计、编译原理、微机原理与接口技术、大数据与并行计算、数据仓库与数据挖掘等。

专业特色：本专业紧跟科技前沿，主要以物联网和传感器网络为代表的下一代信息处理与分析技术等方面的知识为主；培养学生熟练掌握计算机技术，具有较强的创新精神和实践能力，能够胜任各级各类组织机构特别是现代商业、现代服务业和现代制造业等领域或政府管理部门涉及到计算机应用开发有关的工作。

就业方向：学生毕业后应能胜任在公司、企业集团以及科研部门等从事计算机应用系统的设计开发和维护管理，在银行、证券、保险等金融领域单位从事数据分析、数据挖掘与大数据管理系统研发及架构设计、维护和管理等工作。

毕业生符合条件者授予工学学士学位。

培养目标：本专业培养具有食品科学、生物学、环境科学、营养卫生学、毒理学和管理学的基本理论和技能，能在食品原辅料及成品生产加工、流通和消费领域从事分析检验、质量管理、安全评价、企业管理和科学研究，并熟知国际食品质量安全体系和标准的食品质量及技术管理高级专门人才。

主要专业课程：食品化学、食品微生物学、食品分析、食品营养学、食品工艺学、食品卫生与安全控制、管理学原理、食品科学概论、食品质量管理、现代分析检测技术、食品原料学、食品生产与环境科学、食品标准与法规。

就业方向：本专业学生毕业后可在食品科学、营养与食品安全、食品生物技术、食品工程等方向继续深造。或在全国各级食品卫生监督部门、食品企业的产品策划和设计、管理部门、食品企业的安全质量控制和管理部门、工商行政管理、海关、国内外经济贸易等部门以及相关科研或高等院校等单位从事食品生产、设计、检测、经营、营养与食品安全的管理、研究、开发和教学等工作。

毕业生符合条件者授予工学学士学位。

培养目标：本专业立足特许金融分析师（CFA，CharteredFinancialAnalyst）协会大学认证项目，培养德智体美全面发展，具有国际视野、创新精神、创业潜质和实践能力，系统掌握投资学理论知识和专业技能，具备投资策划、决策、管理能力以及CFA相关资质，能从事金融投资及相关企事业单位投资管理工作的国际化应用型人才。

主要专业课程：金融学、证券投资学、公司金融、投资银行学、金融风险管理、投资组合管理、金融衍生工具、项目评估与管理、固定收益证券、利息理论、上市公司财务报表分析、财务会计、金融工程学、金融计量学、国际投资学、创业风险投资、投资价值分析与评估、另类投资、信用管理学、金融综合实验分析、投资项目仿真实验等。

就业方向：本专业学生可以在证券公司、基金公司、信托公司、期货公司、金融租赁公司、资产管理公司、股权私募投资基金、风险投资基金等金融机构，以及政府经济管理部门、金融监管部门、企事业单位从事投资管理及相关工作。

毕业生符合条件者授予经济学学士学位。

培养目标：本专业培养具有宽厚的化学理论基础、较强的实验技能、扎实的化学工程技术知识，受到基础研究和应用研究相结合的科学思维及实践训练，能在与化学相关的各类企事业单位、贸易公司及高等学校和科研院所从事应用研究、技术开发和科技管理的高级专门人才。

主要专业课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工制图、化学工业分析、精细有机合成、仪器分析、环境化学等。

就业方向：本专业学生毕业后适合在化工、材料、医药卫生、能源环境、生物及食品等企事业单位从事技术、管理和经营销售工作，亦可在相关院校和质检等部门从事检验分析、工程设计、科学研究等工作。

毕业生符合条件者授予工学学士学位。

附：自2004年开始，我校食品科学与工程学院与加拿大Manitoba大学农业与食品学院签订了2+2联合培养本科生项目。应用化学、食品科学与工程、食品质量与安全、粮食工程、生物工程专业学生在我校修完前两年规定学分，平均学分绩点达到2.5以上，通过英语四级考试，即可申请该联合培养项目，申请成功后，在大二结束后的暑假即赴加拿大完成后两年学业，修完加方后两年规定学分后，可同时获得由Manitoba大学和我校分别颁发的毕业证书及学位证书，毕业证和学位证与Manitoba大学四年制在校学生无异。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识，具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力，能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识，学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识，接受软件工程的基本训练，具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养，具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神，具有良好的外语运用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握基本的人文和社会科学知识，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质， 社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识；

3．掌握计算学科基础理论知识和专业知识，了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法；

4．掌握软件工程学科的基本理论和基本知识，熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术，了解软件工程规范和标准；

5．经过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力；

6．具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，能够权衡和选择各种设计 方案，使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统，能够建立规范的系统文档；

7．充分理解团队合作的重要性，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力；

8．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解软件工程技术伦理 的基本要求；

10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态，在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力；

11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择，具备 一定的批判性思维能力；

12.具备自我终身学习的能力，自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术，使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。

主干学科：软件工程。

核心知识领域：计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。

核心课程示例：

示例一（括号内为理论授课+实验学时数）：离散数学（64学时）、计算系统基础（64+48学 时）、计算与软件工程I（个人级软件开发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅱ（小组级软件开 发）（48+48学时）、计算与软件工程Ⅲ（团队软件工程实践）（16+96学时）、数据结构与算法 （64+48学时）、操作系统（48+48学时）、计算机网络（48+48学时）、数据库系统（48+48学 时）、软件需求工程（32+32学时）、软件系统设计与体系结构（32+32学时）、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量（32+32学时）、人机交互的软件工程方法（32+32学时）、计算机组织 结构（限选）（48学时）、软件工程统计方法（限选）（48学时）、软件过程与管理（限选）（32学 时）。

示例二：程序设计基础（32学时）、面向对象的编程与设计（32学时）、数据结构（32学时）、 离散结构（32学时）、操作系统（32学时）、数据库系统（32学时）、计算机网络（32学时）、软件工 程概论（32学时）、软件系统分析与设计技术（32学时）、软件体系结构（32学时）、软件项目管理 （32学时）、软件测试技术与实践（32学时）、计算机应用与编程综合实践（实验64学时）、面向对 象与交互式应用开发综合实践（实验64学时）、数据结构与算法综合实践（实验64学时）、数据 库应用系统综合实践（实验64学时）、软件系统构思综合训练（实验64学时）、软件工程综合实 践（实验64学时）。

示例三（括号内为理论授课+实验学时数）：程序设计基础（60+20学时）、离散数学（64学 时）、面向对象程序设计（40+16学时）、数据结构（60+20学时）、计算机组成与结构（52 +12学 时）、操作系统（62 +10学时）、数据库概论（52 +12学时）、软件工程导论（40+8学时）、网络及其 计算（56+16学时）、软件建模技术（30+10学时）、软件质量保证与测试（32+8学时）、软件项目 管理（32+8学时）、软件工程课程设计（实验80学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

培养目标：培养系统掌握法学理论和经济法、民商法、刑法、诉讼法等具体部门法律制度，熟悉国家有关方针政策，具备相应的金融、会计、经济管理知识，能够熟练运用所学知识解决市场经济中的法律实际问题，具有创新精神、法律实务能力与社会实践能力的应用型、复合型高级法律专门人才。

主要专业课程：宪法学、法理学、中国法制史、行政法与行政诉讼法学、刑法总论、民法总论、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、国际公法、经济法学、法律文书、刑法分论、物权法、合同法、国际经济法、商法学、知识产权法学、环境与资源保护法、劳动与社会保障法。

专业特色：人才培养的知识复合型、视野国际化。致力于法学与经济学、管理学等学科的交叉研究，形成了以法学方向、企业法务方向和金融法方向为重点的专业布局；与德国马尔堡大学法学院签订联合培养本科生协议，近期与台湾东吴大学及英国斯特拉斯克莱德大学的合作谈判也富有成效，并已进入实质实施阶段。理论教学与实践锻炼相结合，加大实践教学的力度。积极探索实践性教学，以案例讨论教学、模拟教学、诊所式教学和学术性教学为手段，将第一课堂的实训与第二课堂的实践结合起来；法学院采取“请进来，走出去”的方式，让学生亲临案件审理现场，见习检察官、法官、律师怎样依法行使职权以及如何为当事人维护权益，把书本知识的学习和经验知识的积累机结合起来；以“法律援助中心”为平台，组织开展一系列与法治有关的社会活动，如法律咨询服务活动、法制宣传活动、辩论赛、模拟法庭、演讲比赛等。

就业方向：本专业学生毕业后可在立法机关、司法机关、各类行政管理部门从事立法、司法、执法等法律专职工作，也可在律师事务所、会计事务所、银行、证券、保险、事业单位、企业、社会团体等各类组织机构中从事具体的法律实务工作与财经法律管理工作，还可以继续深造后在科研机构和高等院校从事科研、教学工作。

毕业生符合条件者授予法学学士学位。