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哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校好还是哈尔滨华夏中等专业学校好,哪个好,哪个值得去读?

技校网 更新时间:2022-09-27 20:13:37 解决时间:2022-09-15 00:20

满意答案

有很多学生会在哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校和哈尔滨华夏中等专业学校二个学校中做选择,究竟是报哈尔滨华夏中等专业学校好,还是报哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校好呢?小编从以下几方面给大家做个分析:
(1)学校是不是重点学校(国家重点、省重点、市重点);
(2)对比哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校和哈尔滨华夏中等专业学校的性质(是公办还是民办?);
(3)对比哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校和哈尔滨华夏中等专业学校的升学率,毕业后多少学校能够考上大专院校、或者本科院校;
(4)对比哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校和哈尔滨华夏中等专业学校的就业情况;
(5)对比哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校和哈尔滨华夏中等专业学校的获取各类荣誉;
(6)你选择的专业是不是学校的强势王牌专业、重点专业;
(7)对比环境、教学设备、师资力量;
(8)对比教学质量如何,是否能够学到真本领;
(9)学校的地理位置、是否方便出行;
哈尔滨华夏中等专业学校与哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校对比表
哈尔滨华夏中等专业学校哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校
荣誉
性质民办公办
地址松北区学院路950号哈尔滨市香坊区健康路56号
哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校【公办】
学校简介

哈尔滨市劳动和社会保障局技工学校是哈尔滨市劳动和社会保障局直属事业单位,与东北林业大学、哈尔滨师范大学毗邻而居,占地面积4万多平方米
设施设备

 教学环境 优雅,师资设备精良,校风学风严谨,隶属于我省大的职业技能培训、鉴定基地。学校具有先进、完善的多媒体微机室、计算机组装调试实验室、机加车间、数控 机床、焊接、维修电工实训室等;后勤系统设施完善、功能齐备,卫生安全的学生食堂、宽敞明亮的学生宿舍,使学生在校学习、生活舒适安全。

哈尔滨华夏中等专业学校【民办】
学校简介

   哈尔滨信息工程学院始建于1995年,本科、高职、中专一体化办学、资源共享。中专部(哈尔滨华夏中等专业学校)位于书香飘逸的哈市江北学院路大学城、交通便利,校园面积20余万平方米,建筑面积11.5万平方米,建有教学楼、实训中心、图书馆、演播厅、体育馆、运动场、篮球场等。学校实行封闭式管理,校园环境清新优雅,餐厅、公寓、浴池、理发店、医务室等各项服务设施齐全,生活条件温馨舒适,办学条件在省内职校中居一流水平。
     学校借鉴国际教育教学经验,为初中毕业生设计了“高中文化基础+专业技术”的分类教育模式,学生可选择自己喜欢的专业,在学习专业技术的同时,学习高中文化课(语文、数学、英语),经过三年的学习,通过高校自主招生或对口升学考试(考试科目为:语文、数学、英语、专业技术)进入高职学院或本科大学继续学习。学校的办学宗旨就是要给这些学生一个拼搏的舞台,用四大类专业匹配学生专长,让学生找到自己的兴趣点,踏踏实实的学习三年专业技术,打造专业技术领域的领先优势,同时,在文化基础和学习方法、习惯、能力、态度上做好准备,为上大学继续学习打好基础,让学生逆袭成为大学优等生,未来职业发展更精彩。
     学校坚持准军事化封闭式管理,学生文化课与活动相结合,学生专业学习与综合素质培养相结合,形成以安全稳定为前提、以培养学生基础文明和联想职业素养为核心,搭建辅导员、班主任、任课教师齐抓共管的工作平台,努力办成学生满意、家长满意、社会满意的学校。
哈尔滨华夏中等专业学校致力于为社会提供优质的中职教育资源,打造一所中职层次的好学校,为广大初中毕业学生的未来发展提供一个更好的选择。
学校优势
(二)学校优势 抢先学专业,换一个赛道上大学 逆袭成为大学优等生,未来职业发展更精彩 本科生标准的校园硬件配置 本科大学教授+优秀企业工程师任教 回归教育本源,人人成才 对每个学生都负责,免费补习 在实践中学习,专业技术都能学会 国家示范软件学院 计算机及相关专业学生占省内同类院校半数以上
招生专业

专业类别 专业名称 学制 招生计划 抢占名额
信息技术.软件与信息服务3年120抢占名额
信息技术计算机应用3年40抢占名额
信息技术计算机动漫与游戏制作3年40抢占名额
工艺美术工艺美术(装潢设计)3年80抢占名额
财经商贸电子商务3年40抢占名额
财经商贸市场营销3年40抢占名额
交通运输航空服务3年40抢占名额
交通运输城市轨道交通运营管理3年40抢占名额
交通运输电子商务3年40抢占名额

专业介绍
1.软件与信息服务
专业介绍
该专业是国家示范软件学院重点建设专业,黑龙江省软件服务外包人才培养培训基地,哈尔滨市“双元”培育重点专业。
主要课程
计算机应用基础、网页设计与制作、C语言程序设计、JAVA程序设计、JSP程序设计、PHP程序设计、数据库技术、多媒体应用技术。
职业前景
国家统计局公布的数据,2018年软件和信息技术服务业平均工资高,年收入达到141962元。2019年三季度国内生产总值初步核算结果,其中软件和信息技术服务业同比增长19.8%。
2.计算机应用
专业介绍
该专业与联想、惠普等知名企业进行深度校企合作,联合培养人才、实行专业共建,专业课程由来自企业一线的技术主管、认证讲师授课。
主要课程
计算机应用基础、网页设计与制作、笔记本电脑维护 、计算机网络技术 、 服务器调试与维护 、数据库技术 、工程师职业素养等。
职业前景
随着互联网技术的发展,世界各国都在抢占信息网络技术的制高点。国家已经将计算机产业确定为战略性新兴产业做为具有长期竞争力的产业,人才需求持续增长。
3.计算机动漫与游戏制作
专业介绍
该专业是黑龙江省重点建设专业,我校是黑龙江省动漫人才培养培训基地、黑龙江省动漫服务外包基地。
主要课程
平面构成、色彩构成、Photoshop图形图像处理、Illustrator多媒体制作、Flash动画设计、网页设计与制作、动漫造型设计、动画运动规律、三维动画制作、二维动画短片制作、动画分镜头设计、影视后期处理等。
职业前景
动漫与游戏产业被誉为21世纪具发展潜力的朝阳产业,其人才需求出现大量缺口,并呈现连年增长的趋势。
4.工艺美术(装潢设计)
专业介绍
本专业是黑龙江省重点建设专业,是学校培养卓越设计人才的试点专业。
主要课程
平面构成 、色彩构成 、Photoshop图形图像处理 、计算机制图(Auto CAD) 、透视学与建筑识图、装饰材料与施工工艺、家居设计、效果图表现技法、家具设计、3D Max建模技术等。
职业前景
根据统计局发布的信息,房地产业对经济增长的贡献率在5%左右,拉动GDP增长0.3个百分点。行业发展空间巨大,对工艺美术从业人员需求众多。
5.电子商务
专业介绍
本专业是哈尔滨市双元改革重点建设专业,与京东、百度、阿里巴巴建立长期稳定的合作关系。
主要课程
Photoshop 、电商平台运营,视觉美工,搜索引擎营销、客户服务、商品拍摄与图片处理、网络广告制作、网页设计、店铺装饰、物流管理、新媒体运营与推广等。
职业前景
根据2019年第三季度《中国就业市场景气报告》显示,电子商务专业是2019年就业形势好的十大行业之一,未来十年人才需求超过二百万。
6.市场营销
专业介绍
本专业是学校重点建设专业,与多家优秀企业建立长期稳定的合作关系。
主要课程
管理学基础、市场营销、电子商务、消费心理学、经济学、商务礼仪、商务谈判、网络营销、商品学、市场调研与预测、营销策划等。
发展前景
全国人才市场新排名及统计显示,市场营销排在所有招聘专业的第一位,求职专业第二位。
7.航空服务
专业介绍
本专业拥有千米实训中心,航空模拟舱、形体训练室、礼仪训练室、职业形象训练室配置齐全,退役空乘人员承担核心课程教学,与多个城市的机场及航空服务企业建立了合作关系。
主要课程
航空专业英语、航空运输地理、航空礼仪、化妆与形象设计、形体训练、空港服务技能、服务心理学、计算机基础、管理学基础。
职业前景
截止2019年底,中国航空运输在全球排名第三位,且保持着10%的年增长速度,发展潜力巨大,专业服务及管理人才需求巨大。
报名条件
年龄15-22周岁,女:身高160-170cm,男:身高170-180cm,五官端正,身体裸露部位没有明显疤痕。 


8.城市轨道交通运营管理
专业介绍
本专业与航空服务专业共享实训中心,按照航空服务标准训练,与各地高铁,地铁服务企业建立了长期合作关系,毕业生可升学到大专院校继续学习,也可参加航空服务、轨道交通服务等岗位工作。
主要课程
专业英语、轨道交通运营组织、客运服务礼仪、形体训练、化妆与形象设计、客运服务技能、服务心理学、计算机基础、管理学基础。
职业前景
截止2019年底,中国轨道交通总里程、电气化率、客运中转量、货运发送量等多项指标位居世界第一,管理及服务人才需求持续增长。
报名条件
年龄15-22周岁,女:身高160-170cm,男:身高170-180cm,五官端正,身体裸露部位没有明显疤痕。
9.汽车运用与维修
专业介绍
本专业拥有近千米综合实训中心,注重理论基础与操作实践相结合,开设高中基础文化课及大学汽车专业基础课,毕业生具有较强的实践工作能力及进入大学继续学习的潜力。
主要课程
汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、整车实训、专业英语、计算机基础、机械基础、电路基础。
职业前景
目前,中国汽车产销量连续十年全球第一,汽车保有量2.5亿量,已由增量市场转变为存量市场,汽车服务行业市场广阔。

以上仅供参考,不做择校的最终标准,如果决定报读,请实地考察学校,深入了解学校再决定是否要报名。(数据如与官方公布不一致,请以官方为准。)
  中专 2022-09-15 00:20

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