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哈尔滨理工大学荣成校区机械设计制造及其自动化和电子信息工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 09:00:22 解决时间：2022-11-06 16:19

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一、机械设计制造及其自动化和电子信息工程录取分数线(山东)

综合

年份	机械设计制造及其自动化	电子信息工程
2020	532	547

二、机械设计制造及其自动化和电子信息工程专业介绍

电子信息类电子信息工程

哈尔滨理工大学荣成校区

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士或理学学士。

机械类机械设计制造及其自动化

哈尔滨理工大学荣成校区

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、机械设计制造及其自动化和电子信息工程招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山东	机械设计制造及其自动化（办学地点：山东省荣成市）	综合	普通类一段	普通类	四年	30
山东	电子信息工程（办学地点：山东省荣成市）	综合	普通类一段	普通类	四年	18

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	532	110563
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	547	85552

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

中专 2022-11-06 16:19

哈尔滨理工大学荣成校区机械设计制造及其自动化和电气工程与智能控制哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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1、电子商务专业（海洋产业方向）
专业特色：以“职业岗位化、专业方向化、人才培养个性化”为专业人才培养模式，实现专业与企业岗位对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接。
就业方向：毕业生定位以服务海洋产业电子商务为主，面向海洋渔业、商业、工业、旅游服务业等领域，从事网络营销、电子商务员（电子商务师）、网店运营员、网站维护员、客服管理员等岗位的工作。
职业资格证书：电子商务师（助理）、网络营销员、网络应用工程师、网页设计师。
2、会计电算化专业
专业特色：实施“工学交替、顶岗实习”，“岗、证、课”三位一体的人才培养模式，按照“双训练”要求构建和创新实践教学体系，实现专业与企业岗位对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接。
就业方向：毕业生面向企事业等单位从事会计核算、出纳、审计监督、成本会计、代理记账、会计咨询、电算化系统操作与维护等岗位工作。
职业资格证书：会计电算化初级证书、会计从业资格证书、初级会计师职业资格证书等。
3、水产养殖技术专业
专业特色：坚持“工学结合、校企合作”人才培养模式，有效培养学生的职业岗位知识、岗位技能和职业道德素质，实行学历证书和职业资格证书并重的“双证书”制度。
就业方向：毕业生可在水产养殖生产、饲料加工、销售和管理及渔业行政管理等部门从事水产养殖开发、水产物资营销和管理等工作；优秀毕业生可推荐到国外工作。
职业资格证书：鱼虾贝育苗工，鱼虾贝养成工，饲料检验化验员等职业资格证书
4、食品营养与检测（海洋食品方向）专业
专业特色：以“四融四递，工学交替”为专业人才培养模式，实现专业与企业岗位对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接。
就业方向：主要面向海洋食品产业链，从事食品检验、质量工程师、食品安全师、公共营养师、营养配餐员和食品工程技术人员等岗位的工作。
职业资格证书：食品检验工、公共营养师、营养配餐员、食品安全师（助理）、报检员等。
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就业方向：面向船舶制造企业生产、管理一线，从事船舶制造与修理现场生产操作，担任装配工、班组长；从事修造船新技术、新工艺的引进与开发工作，担任技术改造员。
职业资格证书：焊工证书，检验证书、船体装配工证书、CAD技能等级证书。
6、船舶电子电气技术专业
专业特色：依托船舶行业，以校企合作为立足点，以企业需求为中心，以“岗位主导、学做一体”为指导思想，以船舶电子电气设备安装、调试、维修、维护为核心能力，以产学研紧密结合为人才培养模式。
就业方向：主要面向船舶修造厂、船舶检验机构等单位，从事船舶电子电气设备及自动控制设备的安装、使用、管理和维修工作，也可在交通运输部门及石油钻井平台担任电子电气设备运行管理、维修维护等工作。
职业资格证书：船舶电工、维修电工、可编程序控制系统设计师。
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