| 年份 | 历史学 | 物理学 |
|---|---|---|
| 2021 | 508 | -- |
| 年份 | 历史学 | 物理学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 488 |
| 年份 | 历史学 | 物理学 |
|---|---|---|
| 2020 | 518(历史学(师范类)) | -- |
| 2019 | 522(历史学(师范类)) | -- |
| 2018 | 515 | -- |
| 2017 | 471 | -- |
| 年份 | 历史学 | 物理学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 500(物理学(师范类)) |
| 2019 | -- | 468(物理学(师范类)) |
| 2018 | -- | 458 |
| 2017 | -- | 420 |
专业简介
本专业的前身是自1958年开始招生的物理教育专科专业。2010年3月,经教育部批准,物理教育专科专业升格为物理学本科专业,也是我校首批六个升本专业之一。2012年获批为校级重点建设专业,2014年4月获得学士学位授予权。
师资力量
物理学专业拥有一支教学经验丰富、学术造诣深厚、职称、年龄结构合理的师资队伍。现有专任教师14名,教授5名,副教授3名,高级实验师1名,具有高级职称的教师占57.1%;具有硕士学位及以上的教师8名,占教师人数的57.1%,在读博士1名。现有承德市专业技术拔尖人才1人,河北省“三三三”人才第三层次人选2人,承德市科学技术专家库入选专家6人,河北省高等院校及科研机构知识产权人才库专家1人。
培养目标
本专业按照“师范性、民族性、应用型”的办学定位,培养具有较高的思想道德和文化修养、先进的教学理念和扎实的物理专业知识和较强的教学实践技能,富有创新意识,能在基础教育领域从事物理教学、研究、管理和进一步深造的,“懂专业、技能强、能合作、善做事”的应用型教学人才,或同时掌握智能控制技术的基本理论、基本知识、技能和方法,能够在基础教育领域从事科学以及人工智能教学的复合型人才。
办学条件
物理学专业下设物理教研室、实验教研室(物理实验教学中心)、大学物理教研室。目前物理学专业拥有10个实验室,实验教学使用面积约 1440 平米。专业仪器设备800元以上1100余件,总值 590万元。近10年800元以上的实验教学仪器更新率75%。学校图书馆和系资料室现有物理类专业图书5000余册,通过学校CNKI网还可查阅相关的学术期刊网和硕博论文数据库。
课程设置
专业基础必修课开设:物理学导论,高等数学,概率论与数理统计,线性代数。专业核心必修课开设:力学,热学,电磁学,光学,原子物理学,数学物理方法,理论力学,热力学与统计物理学,电动力学,量子力学,固体物理学,计算物理,中学物理教学论,中学物理教学技能,中学物理教材分析以及综合、设计性实验等。本专业的《热学》和《电磁学》两门课程被评为校级优质资源共享课。
辅修课程:电子技术基础、C语言、模式识别、工业单片机、信号与系统、人工神经网络与智能图像、机器人学等。
实践教学
该专业实践教学分为专业实验课程和实践平台课程,实践平台课程包含专业实践周、实践技能训练、专业教育实践(教育见习、教育演习、教育实习、教育研习等)和第二课堂等课程模块。专业和科研实验室对学生全面开放,学生可以到实验室进行大学生创新创业项目实践、教师教学技能训练、参与教师的科学研究项目。每年暑假组织学生开展社会实践活动,到基层、农村进行社会调查。近年来,学生依托专业、科研实验室参加各级各类学科竞赛获奖116人次,获批大学生创新创业训练计划项目50余项。
就业及深造
本专业主要面向基础教育就业,学生也可以选择进一步深造。2014年以来,物理学专业毕业生就业率、就业质量逐年提高,平均就业率达到88%以上。共有56名毕业生考取了北京理工大学、北京师范大学、天津大学、吉林大学、上海大学、北京科技大学等“双一流”建设高校研究生。历年来考研率平均达30%以上,其中2018届毕业生考研率高达54.5%。多名毕业生已经成为各地中学物理教学骨干,得到用人单位的好评。
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 历史学(师范类)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 10 | (2) | 历史必选 |
| 河北 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 25 | ||
| 历史学(师范类) | 历史类 | 70 | ||||||
| 河南 | 历史学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 历史学(师范类) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 540 | 24859 | (1) | 历史必选 |
| 河北 | 历史学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 508 | 32336 | ||
| 物理学 | 物理类 | 488 | 98638 | |||||
| 辽宁 | 物理学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 498 | 44663 |

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