福州理工学院2021年在山东各专业录取分数线,2021福理工山东分数线

专业务培养目标：

本专业旨在培养具有良好的科学素养和职业道德，系统地掌握软件工程专业的基础知识，具有规范的软件设计与开发能力、软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力，能在相关企业、科研、事业和行政管理等部门从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。

专业务培养要求：

本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习软件工程领域的基础理论和基本知识，接受软件设计与开发、项目管理、软件测试等方面技能的基本训练，使学生具有较强的分析问题和解决问题，以及工程开发与应用的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.具有爱国奉献的精神和扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的创新意识；

2.对软件系统、计算机系统乃至与计算机软件相关的信息系统都具有系统级的认识能力；

3.具备扎实的软件工程基础知识，较全面、深入地理解至少一个软件应用领域；

4.有较强的实践能力，具有一定的系统分析和软件设计的能力，熟练使用两种以上主流的操作系统、数据库管理系统和程序设计语言，做到理论与实践相结合；

5.具有实际的软件项目研发的工作经验；

6.具备自主学习的能力，能够通过自学的方式掌握系统软件或软件开发工具的使用方法；

7.能够综合应用所学知识和运用工程技术方法解决较复杂软件问题的能力；

8.掌握应用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

9.了解软件工程行业的相关政策及法规，具有爱岗敬业的工程职业道德；

10.了解软件工程领域的前沿技术和发展动态；

11.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；

12.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及 教学、科研方面工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习财务管理方面的基本理论和基本知识，接受财务、金融管理 方法和技能方面的基本训练，具有分析和解决财务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学的基本理论和基本知识；

2．掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务管理实际问题的 基本能力；

4．熟悉国内外有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：财务会计、管理会计（含成本会计）、财务管理（或公司财务、公司金融）、资本市场 （或金融市场）、财务分析、投资学等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：财务管理模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

专业培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，面向生产服务一线，适应海峡西岸经济建设和社会发展需要，掌握土木工程学科的基本理论和专业知识；获得执业注册工程师的基本训练；实践能力突出；拥有就业创新能力和继续学习能力的高素质应用型人才。

目前分为两个专业方向：“建筑工程方向”和“地下工程方向”。

专业培养要求：

1、培养学生热爱祖国、爱社会主义，拥护中国共产党的领导；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、社会学及公共关系学等方面进行一定的修习。

3、具有较扎实的自然科学基本理论知识和专业基础知识：掌握高等数学、普通物理和普通化学等自然科学基本理论知识，掌握理论力学、材料力学、结构力学等学科的基本理论，掌握土木工程制图、工程材料、结构分析与设计、土力学理论、地基处理等方面的基本知识，掌握有关工程测量、工程结构检验、土木施工技术与组织方面的基本技术，掌握工程造价的计算机管理与控制的方法，熟悉土木工程监理基本知识，熟悉一般的建筑设计原理及建筑构造方法，了解建筑企业管理、房地产经营与管理、建筑工程教育、建筑工程投融资和开发、物业管理及建筑合同管理与索赔的相关知识，了解我国现行土木工程有关法律、法规，了解土木工程其他相关领域基本知识。

4、本科毕业后具有在获取工作经验后的较短时间内考取土木工程领域相关职业岗位执业（资格）注册工程师的能力：

1）具有工程制图、工程测量、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。

2）具有进行土木工程设计、试验、施工、监理、管理的初步能力。

3）具有土木工程质量事故分析、检测、判断、处理的初步能力。

4）具有编制土木工程项目投资估算及项目建议书、可行性报告、并对工程进行项目经济性评价的能力。

5）具有编制土木工程设计概算、施工图预算、工程招标标底、工程招标标书及报价的能力。

6）具有对土木工程进行项目组织管理和现场技术指导的能力。

7）具有在土木工程建设中解决工程合同纠纷与索赔，对工程造价进行适当控制管理的能力。

8）具有运用现代化管理工具对工程的造价进行项目全过程分析管理的初步技能。

9）具有运用英语查看国外文献、资料、最新科技信息的能力。

10）掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程的计算问题；

11）具有一定的工程组织管理能力、较强的表达能力和交流与协作能力以及良好的团队意识和合作精神。

5、具有一定的体育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄。

培养目标 培养适应市场需要的，德、智、体、美全面发展，掌握必备的国际国内贸易法规和商务运作基本理论和基本知识，具有从事电子商务相关工作的基本技能，熟练应用互联网、电子通信工具进行商务运作的高素质技能型人才。

主要课程 电子商务基础、市场营销、可视化编程、网络营销、网页设计、网站建设与管理、网络支付与结算、电子商务物流管理等。

就业方向 学生毕业后主要从事工商业、IT业、政府机构等从事电子商务活动的规划、管理、运营和营销推广的工作。

典型就业单位 电子信息服务公司、电子商务公司、贸易企业、自主创业等。

培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济要求，德、智、体、美全面发展，具有良好的工程素质和较强的岗位技能，初步获得工程建设造价员基本素质和实际工作能力训练，具有工程建设项目的土建、安装和装饰等专业的计价能力、以及进行工程招标标底和投标报价的编制，招投标文件审核能力的高素质技能型专门人才。

主要课程 建筑力学、建筑构造与识图、建筑材料、土力学与地基基础、建筑工程测量、建筑施工技术、工程造价控制与管理、建筑设备安装识图与施工工艺、建筑工程定额与预算、安装工程定额与预算、装饰工程定额与预算、工程成本会计学、工程造价软件应用、建筑法规、建筑企业经营管理、建筑工程资料管理等。

就业方向 主要从事建筑工程、安装工程、装饰工程等与工程造价相关的岗位工作。

典型就业单位 建设单位(或建设管理单位)、工程施工企业、工程咨询机构。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

专业务培养目标：

本专业旨在培养具有良好的科学素养和职业道德，并掌握物联网产业链中信息采集和传输等环节的专业知识，具备一定的传感器应用、数据通信和计算机网络专业的基本理论和技术，能够从事传感器产品开发，物联网工程建设、维护和管理工作的应用型技术人才。

专业务培养要求：

本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上，主要学习物联网工程领域的基础理论和基本知识，接受物联网工程领域软硬件设计、系统开发与应用、工程建设与管理等方面技能的基本训练，使学生具有较强的分析问题和解决问题，以及工程开发与应用的能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.具有爱国奉献的精神和扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和较强的创新意识；

2.具有从事物联网工程领域应用技术研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3.掌握物联网工程领域的基础理论和基本知识；

4.系统掌握物联网系统组网规划的理论、方法与技术；

5.具有设计、开发、应用和评价物联网系统的基本能力；

6.掌握应用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法；

7.了解物联网工程行业的相关政策及法规，具有爱岗敬业的工程职业道德；

8.了解物联网工程领域的前沿技术和发展动态；

9.具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神；

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下交流、竞争与合作的初步能力。