“新技术应用‘2+1’创业实验班”（简称“实验班”）是在我校专业教育基础上组织开展的“产学研创”一体化新技术应用创新创业人才培养模式改革试点项目，以技术研发平台为依托，以新技术应用创业为引领，以融创新、创造、创业教育为一体，深度融合专业教育，系统整合校内外优质创业资源，实施分层分类的、个性化的创业孵化式教育。
“实验班”的培养目标是以新技术应用为创业项目导向，以企业真实需求为基点，文化创意项目、智能化项目、信息化项目为载体，培养系统掌握创业知识与技能、具备新技术应用的能力、具备良好的企业经营管理实务能力、并勇于结合专业进行自主创业的新技术应用复合型创新创业人才，培育具有较强市场竞争力的全新商业模式的新技术应用的科技型小微企业，全面推进新技术应用创新创业人才培养与社会需求对接，与区域经济转型升级和创新驱动战略相衔接。
“实验班”采用“2+1”培养模式，即学生在所属系完成2年（大一、大二）人才培养方案规定的全部课程学习，第3学年进入由创业学院设置的“实验班”进行创业能力培养、创业实践锻炼和创业园区项目运营，并且以实战项目牵引全程贯穿1年的教学。同时，“实验班”实施全程“专业课程导师”和“企业创业导师”双导师制，每组学生在学校导师和创业导师的指导下，选择一个创业方向（即创业行业或领域），开展创业实践。
2、初定6月下旬统一组织面试考核。附件：2017年新技术应用“2+1”创业实验班招生报名表.doc温州职业技术学院创业学院2017年6月2日
报名条件“实验班”学员在入校2年后从各个专业中遴选产生，满足下列条件的学生可自愿向所在系或者创业学院提出报名申请：1.修完人才培养方案规定的大二全部课程，且成绩均已及格；2.有强烈创业意愿，对创业实践有浓厚兴趣和体验的学生；3.有创业经历者优先；有优秀专业技术和专业特长者优先；有专利发明者优先；已经启动创业项目、正在启动创业项目和计划启动创业项目者优先。
管理和学业认证1.招收的学生不打破原专业的班级建制，同时单独编班，单独制定培养方案。每班配备专职班主任1人，负责学生培养的日常事务管理及相关协调工作。2.每位学员定制个性化培养方案。开班第一周统计学员前二年所修课程及学分情况，根据专业毕业要求及学员创业需求，在学院统一学分管理机制下，为学员定制培养方案，实现一人一方案，实施个性化创业人才培养。3.培养方案完全对接原专业后1年的专业课程学分，
遴选办法1.符合报名条件的学生自愿向所在系办公室教学秘书处提交申请。2.各系组织对学生的个人品质、专业素质、创业意愿或创业准备等情况进行综合考察，确定推荐人选。3.经各系推荐后，创业学院与各系联合成立选拔考核小组，组织对推荐的学生进行统一考核，主要考核学生的竞争意识、创业心理品质、创业潜质与创业能力。面试后择优录取。
招生名额每年每个班级招收30-40人，具体人数由教务处、各个系与创业学院共同研究决定。
一项目简介新技术应用21创业实验班简称实验班是在我校专业教育基础上组织开展的产学研创一体化新技术应用创新创业人才培养模式改革试点项目以技术研发平台为依托以新技术应用创业为引领以融创新创造创业教育为一体深度融合专业教育系统整合校内外优质创业资源实施分层分类的个性化的创业孵化式教育实验班的培养目标是以新技术应用为创业项目导向以企业真实需求为基点文化创意项目智能化项目信息化项目为载体培养系统掌握创业知识与技能具备新技术应用的能力具备良好的企业经营管理实务能力并勇于结合专业进行自主创业的新技术应用复合型创新创业人才培育具有较强市场竞争力的全新商业模式的新技术应用
一项目简介新技术应用21创业实验班简称实验班是在我校专业教育基础上组织开展的产学研创一体化新技术应用创新创业人才培养模式改革试点项目以技术研发平台为依托以新技术应用创业为引领以融创新创造创业教育为一体深度融合专业教育系统整合校内外优质创业资源实施分层分类的个性化的创业孵化式教育实验班的培养目标是以新技术应用为创业项目导向以企业真实需求为基点文化创意项目智能化项目信息化项目为载体培养系统掌握创业知识与技能具备新技术应用的能力具备良好的企业经营管理实务能力并勇于结合专业进行自主创业的新技术应用复合型创新创业人才培育具有较强市场竞争力的全新商业模式的新技术应用
2022年温州职业技术学院新技术应用“2+1”创业实验班招生简章项目简介
项目简介“新技术应用‘2+1’创业实验班”（简称“实验班”）是在我校专业教育基础上组织开展的“产学研创”一体化新技术应用创新创业人才培养模式改革试点项目，以技术研发平台为依托，以新技术应用创业为引领，以融创新、创造、创业教育为一体，深度融合专业教育，系统整合校内外优质创业资源，实施分层分类的、个性化的创业孵化式教育。“实验班”的培养目标是以新技术应用为创业项目导向，以企业真实需求为基点，文化创
项目简介“新技术应用‘2+1’创业实验班”（简称“实验班”）是在我校专业教育基础上组织开展的“产学研创”一体化新技术应用创新创业人才培养模式改革试点项目，以技术研发平台为依托，以新技术应用创业为引领，以融创新、创造、创业教育为一体，深度融合专业教育，系统整合校内外优质创业资源，实施分层分类的、个性化的创业孵化式教育。“实验班”的培养目标是以新技术应用为创业项目导向，以企业真实需求为基点，文化
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