三、学习年限本专业硕士研究生学制为2.5年。
5．身心健康。二、学习年限全日制专业学位硕士研究生学制为2.5年。
三、培养方式与原则1．全日制专业学位硕士研究生的培养采用课程学习、专业实践和学位论文等培养环节相结合的方式进行。其中课程学习时间一般在一年内完成（课程学习主要在校内完成），参加专业实践时间不少于半年，应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于一年；学位论文要结合专业实践完成，论文工作时间一般不少于一年。2．实行双导师制，企业导师须参与指导学生实践过程、项目研究、相关课程与论文等多个环节的工作。3．注重培养实践研究和创新能力，增长实际工作经验，提高专业素养及就业创业能力。
四、培养方式与原则（1）培养环节主要包括学位课（含公共学位课和专业学位课）、非学位课（含专业选修课和全校选修课）和实践必修环节。要求修满32个课程学分（含科研与实践必修环节），一般不超过34学分。（2）采用课堂讲授、课堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式。研究生应在导师指导下积极开展科研活动，参加各种学术活动，培养分析问题和解决问题的能力。（3）采用导师负责制和集体培养相结合的模式。（4）本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分
四、培养方式与原则（1）培养环节主要包括学位课（含公共学位课和专业学位课）、非学位课（含专业选修课和全校选修课）和实践必修环节。要求修满32个课程学分（含科研与实践必修环节），一般不超过34学分。（2）采用课堂讲授、课堂讨论、专题讲座、撰写论文、学术报告、自学等多种形式。研究生应在导师指导下积极开展科研活动，参加各种学术活动，培养分析问题和解决问题的能力。（3）采用导师负责制和集体培养相结合的模式。（4）本学科其它专业的专业学位课、专业选修课可以作为本专业的专业选修课，且允许学生在导师指导下，跨学科选修相关专业的研究生课程一至两门，作为专业选修课计算学分
一、培养目标本专业培养通信与信息系统专门人才，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，掌握通信与信息系统基础理论知识和系统的专门知识，熟悉本学科或研究方向的发展现状和先进的研究方法，掌握一门外国语，具备从事各类通信与信息系统的研究、设计、开发、制造和运营工作的能力。
三、学习年限本专业硕士研究生学制为2.5年。
六、课程设置类别课程编号开课学院课程名称总学时学分开课学期及周学时数考核方式备注一二三四五学位课公共学位课人文中国特色社会主义理论与实践研究3222考试人文自然辩证法概论1611考试二选一人文马克思主义与社会科学方法论1611考试外国语英语64422考试专业学位课理随机过程4833考试通信信息与编码理论4833考试通信移动通信与个人通信4833考试通信数字通信4833考试学位课应修19学分非学位课专业选修课通信现代通信网络及优化理论4833考查通信IP交换技术4833考查通信检测与估计4833考查通信软件无线电原理4833考查通信自适应信号处理4833考
二、研究方向1．无线通信系统2．光通信系统3．软件无线电技术4．通信ASIC设计5．多媒体通信与技术
五、学位论文（1）学位论文在学术型硕士生培养工作中占有重要地位，研究生以书面形式提供并具有一定理论和实践水平的学位论文。（2）论文要求基本论点和结论正确，概念清晰、分析严谨；实验数据真实可靠，计算正确无误；对结论应作理论上的阐述与论述。篇幅一般不少于三万字。一般应包括如下内容：中外文摘要、目录、文献综述、理论部分、实验部分、数据处理或算法程序、结论、致谢、参考文献、附录等。（3）一般从第二学年开始，选题应当来源于本一级学科，具有一定的理论和应用价值，选题在第三学期末以前完成。经开题报告、课题研究、论文撰写、盲审等环节，完成学位论文工作。论文工作时间从开题
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