（一）培养目标与业务要求贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的思想素质、职业道德；具有一定科学文化素养，必需的专业基本理论、基本知识和基本技能；具有良好的社会适应能力、沟通能力及终身学习理念；培养基层农村医疗机构所需要的，实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的临床执业助理医师，满足基层与农村卫生院执业工作需要，从事疾病的初级诊治、转诊服务和预防保健的实用型、服务型的高素质卫生人才。
（二）就业岗位
1.农村医学专业毕业生可参加医师资格考试，取得资格后，必须到村卫生室和边远贫困地区乡镇卫生院执业；2.药店等其它岗位；3.参加高考：报考相应医学类专业。
（二）应往届中职、职高、技校毕业生：报名参加全省中职单报高职报名的应、往届中职毕业生均可报考我院高职综合评价招生。上述毕业生的思想政治品德和身体健康状况均应符合教育部、贵州省关于2018年普通高等学校招生工作规定。
1、参加2014年普通高考和中职单报高职报名的应、往届普通高中和中职毕业生。
2020年六盘水职业技术学院高职（专科）分类考试中职毕业生技能测试考生须知护理专业考生考试流程
2020年六盘水职业技术学院高职（专科）分类考试中职毕业生技能测试考生须知非护理外其他专业考生考试流程
（三）康复治疗师资格考试康复治疗师属于医学相关领域的专业技术人才。要求康复治疗专业专科以上（含大专，三年制）毕业，取得相应的高等教育毕业文凭，康复治疗师（士）资格考试每年一次，临床医学、康复医学及康复治疗专业的中专、大专、本科（要求工作一年）均可报考，具体办法见国家和当地卫生行政主管部门的规定。康复治疗师资格考试是岗位准入考试，不属于职称考试。
（一）康复治疗师具体工作康复治疗师是为患者进行康复治疗的专业技术人员。康复治疗师的主要职责是在综合的康复治疗中，为患者进行物理治疗和作业治疗，促进其康复。主要任务为使用身体运动和各种物理因子（电、光、热、冷、水、磁、力等）作为治疗手段，进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻疼痛；还用日常生活活动训练、手工艺治疗、认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能、认知功能、家居及社会生活能力
（四）康复治疗专业技术人才标准特点 康复治疗专业技术人才具有以下特点：1．理论与操作：强调技术操作能力，但也要有一定理论知识。2．技术能力与人文素质：强调既要有熟练的技术，更要有良好的人文素质，体现人文关怀精神、正确的认识和态度。3．基础与发展：强调要有良好的技术能力基础，能满足日常康复治疗技术工作的要求，还必须有提高专业理论和技术的意识。4．一专与多能：康复治疗师在康复治疗技术上应当是
（二）康复治疗专业人才职业岗位1．各级医院康复医学科2．康复中心3．老年康复中心4．社区卫生服务站。随着人们生活水平的提高，对生活质量也有进一步需求，从而使康复治疗师的分工将越来越细，如康复保健、社区康复、戒毒康复和老年人服务、听力语言康复、儿童康复训练、艺术康复、感觉综合训练、自闭症康复训练等，内容十分广泛。康复治疗师的工作是让病人理解“健康”的整体概念，使其接受治疗及指导之后可以自己照顾自己
高职《康复治疗技术》专业介绍康复治疗技术专业是康复医学组成部分之一，是培养康复治疗师的摇篮。康复医学是一门诞生于20世纪40年代的新兴学科。它的任务是对残损、慢性病和老年病造成的功能障碍等疾病的预防、诊断评估、治疗。目的是使伤病员和残疾人尽量恢复生理、心理、职业和社会生活等方面的功能或能力，促进他们融入社会，改善生活质量。康复医学的医疗实践要靠康复医师、康复治疗师和康复护士来实施。其中，由康复治
中职《农村医学》专业介绍（一）培养目标与业务要求贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，具有良好的思想素质、职业道德；具有一定科学文化素养，必需的专业基本理论、基本知识和基本技能；具有良好的社会适应能力、沟通能力及终身学习理念；培养基层农村医疗机构所需要的，实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的临床执业助理医师，满足基层
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