数据科学与大数据技术（嵌入式培养）专业剖析：本专业是经江苏省教育厅批准的软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，由北京中科特瑞科技有限公司,江苏云思教育科技有限公司共建专业并实施人才培养计划和方案。考核合格者由合作企业推荐就业。人才培养：本专业结合产业和企业对人才的需求，与企业合作，嵌入切合市场需求的教学内容、案例、项目，前2.5学年在学校完成公共课程、专业基
专业名称：软件技术（嵌入式培养）1：软件技术（嵌入式培养）专业人才培养目标是什么？人们生活中接触到的购物商城、手机APP、百度地图、办公管理系统等均属于软件。软件技术专业是计算机科学的一个分支，软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用。计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用。该专业毕业生拥有庞大的就业市场，具有
数字媒体艺术（嵌入式培养）专业剖析：数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。是多学科交叉融合下，综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达。本专业是经江苏省教育厅批准的软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，由功夫动漫股份有限公司、达内时代科技集团有限公司
软件工程（嵌入式培养）(一)培养目标：本专业培养具有良好人文素养、科学技术与工程素养，具有创新精神、较强的实践能力和持续发展潜力，符合现代服务经济和产业发展需求，系统掌握软件工程的基本理论、专业知识和基本技能与方法，受到严格的软件开发训练，能在企事业单位、技术和行政管理等部门从事软件开发的应用型和服务型人才。(二)核心课程：数据结构、计算机组成原理、操作系统
专业名称：软件技术（嵌入式培养）专业导游：软件技术（嵌入式培养）专业带头人许秀林许秀林，教授，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，南通市“226高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人，南通职业大学“教学名师”，南通市纺织工程学会主任委员。参与申报计算机应用技术、应用电子技术、电气自动化技术专业为江苏省特色专业；优秀教育工作者；主持《C与数据结构
大数据技术与应用（普通类）(一)培养规格：培养从事大数据采集、大数据分布式存储与处理分析、大数据应用开发、大数据平台实施与运行维护的技术技能型人才。(二)核心课程：Python程序设计、数据采集技术、数据分析技术、分布式计算与Hadoop技术、数据可视化技术。(三)就业方向：毕业生初始岗位主要为大数据运维人员、大数据ETL人员、大数据分析人员、大数据可视化人
软件工程（嵌入式培养）1.培养目标：本专业培养具有良好人文素养、科学技术与工程素养，具有创新精神、较强的实践能力和持续发展潜力，符合现代服务经济和产业发展需求，系统掌握软件工程的基本理论、专业知识和基本技能与方法，受到严格的软件开发训练，能在企事业单位、技术和行政管理等部门从事软件开发的应用型和服务型人才。2.核心课程：数据结构、计算机组成原理、操作系统、计
大数据与财务管理（普通类）(一)培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展能力；掌握本专业相关知识和技术技能，面向各类企业、非营利组织、会计专业服务机构的会计、财务管理、税务、企业管理咨询等岗位群，培养具备业财融合能力、创造价值能力，具有财
大数据技术（普通类）(一)培养目标：本专业培养思想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握大数据技术与应用专业必备知识，具备大数据采集、存储、清洗、分析、开发及系统维护的专业能力和技能，具有良好的职业素质和创新创业精神，能够从事数据采集、大数据
大数据与会计(财会科目组，第二批次)(一)培养目标:具有大数据系统思维和大数据分析能力，既有扎实的会计理论与实务操作能力，又能应对智能时代大数据处理和会计智能决策等新型业务需求，具有突出的数据分析与决策能力，从事出纳、基本核箅、税务会计、成本会计、会计电算化、审计、总账会计、会计主管、财务管理等工作的技术技能型人才。核心课程:财经法规与会计职业道德、基础会计
