2018年德州职业技术学院单招入学考试语文考试大纲(夏季高考类)

2018-04-06 21:25  德州职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、考试性质
  • 二、考核目标与要求
  • 三、考试范围与要求
  • (一)语言文字运用-正确、熟练、有效地运用语言文字
  • 1.识记
  • (1)识记现代汉语普通话常用字的字音。
  • (2)识记现代常用规范汉字字形。
  • 2.理解
  • (1)理解复杂长句的含义。
  • (2)把握句子的重音、停顿、语气。
  • 3.表达应用
  • (1)正确使用标点符号。
  • (2)正确使用词语(包括熟语)。
  • (3)辨析病句。
  • (4)正确运用常用的修辞方法。
  • (5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
  • (二)文学、文化常识和诗文背诵
  • 1.识记著名作家作品及其生平成就。
  • 2.识记著名文学、文化常识。
  • 3.熟练记忆著名诗句和常见的名人名言。
  • (三)阅读分析
  • 1.理解
  • (1)理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等
  • (2)理解文中重要词语和句子的含义。
  • 2.分析综合
  • (1)理清写作思路,划分文章层次。
  • (2)筛选信息,概括要点。
  • (3)分析概括作者在文中的观点和态度。
  • 3.鉴赏评价
  • (1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。
  • (2)评价文章的思想内容和作者的观点与态度
  • (四)古诗文阅读
  • 1.理解
  • (1)理解常见文言实词在文中的含义。
  • (2)理解常见文言虚词在文中的用法
  • (3)理解教材内容中出现的通假字的含义。
  • (4)理解文言文的词类活用现象。
  • (5)理解文言特殊句式
  • 2.分析综合
  • (1)理解句子在文中的含义,并能翻译成现代汉语
  • (2)分析概括文章表达的思想内容。
  • 3.鉴赏评价
  • (1)鉴赏诗文的语言、表现手法。
  • (2)评价诗文的思想内容和作者的观点与态度
  • (五)写作
  • 1.应用文类
  • 2.普通写作
  • (1)基础等级
  • ①符合题意
  • ②符合文体要求
  • ③感情真挚,思想健康
  • ④内容充实,中心明确
  • ⑤语言通顺,结构完整
  • ⑥标点正确,不写错别字
  • (2)发展等级
  • ①深刻 透过现象深入本质,揭示事物内在的
  • ②丰富 材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远
  • ③有文采 用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力
  • ④有创新 见解新颖,材料新鲜,构思新巧,
  • 四、试卷结构
  • (一)试题内容比例
  • (二)题型比例
  • (三)试题难易程度比例
  • 五、考试形式
  • 1.答卷方式:闭卷;笔试。
  • 2.总分150分,答题时间90分钟。
一、考试性质
单独招生是国家授权高职院校独立组织考试录取的一种方式,是合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。我院根据考生成绩,德、智、体全面衡量,择优录取。
二、考核目标与要求
根据高等职业学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定语文科考核目标与要求。
语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,具体要求如下。
识记:指识别和记忆。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
理解:指领会并能作简单的解释。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
分析综合:指分解剖析和归纳整合。要求能够筛选材料中的信息,分解剖析相关现象和问题,并予以归纳整合。
鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
表达应用:指对语文知识和能力的运用。
探究:指对某些问题进行探讨,有发现、有创见。
三、考试范围与要求
根据普通高等职业学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定语文科考试范围与要求。
(一)语言文字运用——正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音。
(2)识记现代常用规范汉字字形。
2.理解
(1)理解复杂长句的含义。
(2)把握句子的重音、停顿、语气。
3.表达应用
(1)正确使用标点符号。
(2)正确使用词语(包括熟语)。
(3)辨析病句。
※病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。
(4)正确运用常用的修辞方法。
※常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。
(5)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
(二)文学、文化常识和诗文背诵
1.识记著名作家作品及其生平成就。
2.识记著名文学、文化常识。
3.熟练记忆著名诗句和常见的名人名言。
(三)阅读分析
阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。
1.理解
(1)理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。
(2)理解文中重要词语和句子的含义。
2.分析综合
(1)理清写作思路,划分文章层次。
(2)筛选信息,概括要点。
(3)分析概括作者在文中的观点和态度。
3.鉴赏评价
(1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。
(2)评价文章的思想内容和作者的观点与态度。
(四)古诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文。
1.理解
(1)理解常见文言实词在文中的含义。
(2)理解常见文言虚词在文中的用法(何、之、而、则、以、其、于、乎、为、乃)。
(3)理解教材内容中出现的通假字的含义。
(4)理解文言文的词类活用现象。
(5)理解文言特殊句式:判断句、被动句、省略句、倒装句。
2.分析综合
(1)理解句子在文中的含义,并能翻译成现代汉语。
(2)分析概括文章表达的思想内容。
3.鉴赏评价
(1)鉴赏诗文的语言、表现手法。
(2)评价诗文的思想内容和作者的观点与态度。
(五)写作
能进行简单的应用文体写作,能写记叙类、文学类文章。
1.应用文类
应用文类包括,条据、启事、书信、通知、计划、总结等。要求格式正确,措辞准确。
2.普通写作
普通作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
(1)基础等级
①符合题意
②符合文体要求
③感情真挚,思想健康
④内容充实,中心明确
⑤语言通顺,结构完整
⑥标点正确,不写错别字(注:每一个错别字扣1分,重复的不计)
(2)发展等级
①深刻  透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。
②丰富  材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
③有文采  用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
④有创新  见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
四、试卷结构
(一)试题内容比例
语言知识和语言表达、文学文化常识、诗文背诵  约25%
阅读                                        约35%
写作                                        约40%
(二)题型比例
选择题                                      约20%
写作                                        约40%
其他形式题(填空、判断、阅读分析、简答等)  约40%
(三)试题难易程度比例
基础知识                                    约50%
灵活掌握                                    约30%
综合运用                                    约20%
五、考试形式
1.答卷方式:闭卷;笔试。
2.总分150分,答题时间90分钟。
原标题:2018年德州职业技术学院单独招生考试语文考试大纲(夏季高考类)

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