社会体育专业1、测试对象：普高类、中职类考生。2、测试方式：采用现场面试+专项技能测试相结合的方式进行。3、测试分值：总分200分。4、测试时限：每组测试时间限制在60分钟。5、组织形式：（1）每个考场限定20人。每10人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。（2）每考场设3名测试教师、
社会体育、休闲体育专业1、测试对象：普高类、中职类考生。2、测试方式：采用现场面试+专项技能测试相结合的方式进行。3、测试分值：总分200分。4、测试时限：每组测试时间限制在60分钟。5、组织形式：（1）每个考场限定30人。每10人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。（2）每考场设3名
社会体育专业1、测试对象：普高类、中职类考生。2、测试方式：采用现场面试+专项技能测试相结合的方式进行。3、测试分值：总分200分。4、测试时限：每组测试时间限制在60分钟。5、组织形式：（1）每个考场限定30人。每10人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。（2）每考场设3名测试教师、
社会体育专业1、测试对象：普高类、中职类考生。2、测试方式：采用现场面试+专项技能测试相结合的方式进行。3、测试分值：总分200分。4、测试时限：每组测试时间限制在60分钟。5、组织形式：（1）每个考场限定30人。每10人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。（2）每考场设3名测试教师、
软件技术、移动应用开发、计算机应用技术专业1、测试对象：中职类考生。2、测试方式：技能测试。3、测试分值：总分200分。4、测试时限：每组测试时间限制在30分钟。5、组织形式：（1）每个考场限定60人。每20人一组。考生在候考室由测试引导组教师组织考生抽签分组，并逐一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。（2）每考场设3名测试教师、1名工作人员
商务英语专业1、测试对象：中职类考生。2、测试方式：采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。（1）现场面试环节自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。（2分钟）问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。（2分钟）行为举止：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。（2）技能测试环节英语朗读：学生朗读一篇自选
会计专业技能测试大纲1、测试对象：中职类考生。2、测试方式：技能测试。3、测试分值：总分200分。4、测试时限：每组测试时间限制在60分钟。5、组织形式：（1）每个考场限定60人。每30人一组。考生在候考区由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。（2）每考场设3名测试教师、1名工作人员、1名现场秘书。6、测
建筑室内设计、环境艺术设计、动漫制作技术专业技能测试大纲1、测试对象：中职类考生。2、测试方式：技能测试（静物素描）3、测试分值：总分200分。4、测试时限：每名考生的测试时间为90分钟。5、组织形式：（1）每个考场限定30人。按考生信息核对序号，每15人一组，2组固定一个考场。（2）考生在候考区由测试引导组教师组织考生一一核对信息和记载分组测试序号后，由引
汽车检测与维修技术专业技能测试大纲1、测试对象：中职类考生。2、测试方式：技能测试（实际操作）。3、测试分值：总分200分。4、测试时限：每组测试时间限制在20分钟。5、组织形式：（1）每个考场限定60人。每5人一组。考生在候考室由测试引导组教师组织考生抽签分组，并一一核对信息和记载分组测试序号后，由引导员依序领入考场。（2）按抽签先后顺序，考生每5人为一批
商务英语专业技能测试大纲1、测试对象：中职类考生。2、测试方式：采用现场面试和技能测试相结合的方式进行。（1）现场面试环节自我介绍：包括考生基本信息、毕业学校、所学专业、爱好与兴趣等。（2分钟）问答：考官结合学生的自我介绍和考生过去所学专业进行提问，考生作答。（2分钟）行为举止：考官通过观察与交谈对学生仪容仪表、行为举止评分。（2）技能测试环节英语朗读：学生
